ARCHIVÉ - Conseil de recherches en sciences humaines du Canada

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SECTION II : ANALYSE DES ACTIVIT�S DE PROGRAMME PAR R�SULTAT STRAT�GIQUE

2.1 Introduction

La section qui suit fournit des renseignements d�taill�s sur les progr�s accomplis par le CRSH dans la r�alisation des priorit�s, des plans et des r�sultats attendus, tels qu’ils sont �nonc�s dans le RPP de 2006‑2007. La section II est structur�e selon l’Architecture des activit�s de programme du CRSH, elle aussi pr�sent�e dans le RPP. Elle donne un aper�u des principales activit�s et sous-activit�s de programme¹⁴ (les m�canismes par lesquels le CRSH offre ses programmes et ses services afin d’atteindre les r�sultats attendus), elle d�crit les engagements du CRSH et les ressources investies pour y parvenir¹⁵ et elle dresse un portrait des r�alisations accomplies en 2006-2007 sous chaque r�sultat strat�gique. Pour chacun des r�sultats strat�giques, on donne un aper�u du rendement obtenu, suivi de renseignements d�taill�s class�s par activit� et par sous-activit� de programme.

Voici les objectifs du CRSH¹⁶ :

• appuyer les travaux de qualit� men�s par des chercheurs ind�pendants pour am�liorer les connaissances du comportement humain, des soci�t�s et des cultures du pass� et d’aujourd’hui;
• produire des connaissances qui guideront la prise de d�cision et l’�laboration de politiques au sein du gouvernement, du monde des affaires, des organismes non gouvernementaux et des organismes b�n�voles;
• former de futurs chercheurs qui mettront leur savoir-faire au service des universit�s canadiennes, des secteurs public et priv� et des organismes � but non lucratif;
• diffuser � grande �chelle les r�sultats de la recherche au sein du milieu universitaire et aupr�s des gouvernements, des organismes et du grand public canadien;
• d�finir les orientations de la recherche canadienne et conseiller le gouvernement f�d�ral dans le domaine de la recherche et des sciences.

Pour atteindre ces objectifs, le CRSH a divis� son Architecture des activit�s de programme en quatre r�sultats strat�giques :

• Les chercheurs : Une capacit� de recherche de premier ordre en sciences humaines;
• La recherche : De nouvelles connaissances fond�es sur l’excellence de la recherche en sciences humaines;
• La mobilisation des connaissances : Le transfert, la diffusion et l’utilisation des connaissances en sciences humaines;
• Les institutions : Un milieu de recherche dynamique au Canada.

Enfin, pour atteindre ces r�sultats strat�giques, le CRSH s’est fix� les priorit�s suivantes :

• appuyer une formation sp�cialis�e de haut calibre;
• �tendre la vaste gamme des connaissances en sciences humaines gr�ce � un financement continu de la recherche;
• resserrer les liens au sein de la communaut� des chercheurs � l’�chelle nationale et internationale;
• mobiliser les connaissances afin de maximiser l’impact de la recherche;
• enrichir le milieu de la recherche des universit�s et des �tablissements canadiens;
• contribuer au secteur de r�sultat du gouvernement du Canada qui consiste � �difier � une �conomie ax�e sur l’innovation et le savoir � et participer � la r�alisation d’autres priorit�s du gouvernement, telles que la strat�gie des sciences et de la technologie.

2.2 Premier r�sultat strat�gique : Les chercheurs – Une capacit� de recherche de premier ordre en sciences humaines

Ce r�sultat strat�gique comprend une s�rie d’activit�s visant � aider le secteur priv�, le secteur public et les organismes � but non lucratif � combler leurs �normes besoins en main-d’œuvre qualifi�e dans le domaine des sciences humaines et � faciliter le renouvellement du corps professoral dans les universit�s.

Les activit�s de ce secteur sont consacr�es � l’attribution de bourses d’�tudes sup�rieures, de bourses postdoctorales, de prix, de subventions ordinaires de recherche et de subventions de recherche strat�gique, le tout dans le but d’assurer la formation des �tudiants par une participation � des projets de recherche.

Les activit�s de programme associ�es � ce r�sultat strat�gique permettent d’am�liorer la capacit� de recherche du Canada et de g�n�rer de nouvelles connaissances gr�ce � une recherche de calibre international. Elles apportent une importante contribution au secteur de r�sultat du gouvernement du Canada qui consiste � instaurer � une �conomie ax�e sur l’innovation et le savoir �.

De plus, ces activit�s de programme s’harmonisent parfaitement avec les objectifs de la nouvelle strat�gie des sciences et de la technologie, qui vise notamment � cr�er un avantage humain. Le CRSH, le CRSNG et les IRSC ont particip� directement � l’�laboration de cette strat�gie en collaboration avec Industrie Canada en 2006‑2007.

Le tableau ci-dessous donne un aper�u des diff�rentes activit�s et sous-activit�s de programme, des indicateurs de rendement et des engagements �nonc�s dans le RPP  (objectifs de rendement) concernant le premier r�sultat strat�gique.

Premier r�sultat strat�gique : Les chercheurs – Une capacit� de recherche de premier ordre en sciences humaines

Activit�s de programme	Sous-activit�s de programme	Objectifs de rendement (RPP de 2006‑2007)	Indicateurs d’extrants	Indicateurs de r�sultats
1.1   Bourses et prix	G�n�ral	Attribuer environ 30 % du budget de subventions et de bourses pour les bourses de ma�trise, les bourses de doctorat et les bourses postdoctorales. Appuyer la formation des �tudiants.	S. O.	S. O.
	Bourses d’�tudes sup�rieures du Canada	Offrir 1 600 nouvelles bourses de ma�trise et de doctorat.	Nombre de bourses attribu�es et taux de r�ussite par domaine de recherche (sciences humaines). Pourcentage d’�tudiants de cycle sup�rieur en sciences humaines ayant re�u une bourse d’�tudes sup�rieures du Canada.	On dispose d’un personnel hautement qualifi�, dot� de comp�tences sp�cialis�es en recherche et apte � mener une carri�re diversifi�e ax�e sur le savoir au sein des universit�s, de l’industrie, du gouvernement et d’autres secteurs de l’�conomie.

Activit�s de programme	Sous-activit�s de programme	Objectifs de rendement (RPP de 2006‑2007)	Indicateurs d’extrants	Indicateurs de r�sultats
	Bourses postdoctorales	Offrir environ 140 nouvelles bourses postdoctorales.	Nombre de bourses attribu�es et taux de r�ussite.	De nouveaux chercheurs talentueux accumulent un bagage de connaissances et d’exp�rience en recherche17 � une �tape importante de leur carri�re (c’est‑�‑dire le renouvellement du corps professoral).
	Bourses sp�ciales et prix	Remettre chaque ann�e la M�daille d’or pour les r�alisations en recherche, le Prix Aurore, le Prix postdoctoral et la Bourse William‑E.‑ Taylor.	Nombre de laur�ats.	On reconna�t le d�vouement, l’originalit� et la remarquable contribution des plus brillants chercheurs et �tudiants de cycle sup�rieur financ�s par le CRSH.
1.2   Chaires de recherche du Canada	Programme des chaires de recherche du Canada	Attribuer toutes les chaires de recherche du Canada.	Nombre et pourcentage de chaires attribu�es par niveau � des chercheurs d’universit�s canadiennes, � des chercheurs �trangers et � des expatri�s.	Les universit�s canadiennes ainsi que les h�pitaux et les instituts de recherche qui leur sont affili�s sont reconnus comme des centres d’excellence en recherche en raison de leur capacit� � recruter et � maintenir en poste des chercheurs de haut calibre.

Aper�u du rendement en 2006-2007

En examinant les r�sultats obtenus gr�ce aux diff�rentes activit�s et sous-activit�s de programme s’inscrivant sous le premier r�sultat strat�gique (Les chercheurs : Une capacit� de recherche de premier ordre en sciences humaines), le CRSH est fier d’annoncer qu’il a atteint tous les objectifs vis�s.

En 2006‑2007, le CRSH s’�tait fix� comme r�sultat d’offrir une formation efficace � un personnel tr�s comp�tent et � des chercheurs de grand talent. L’an dernier, le CRSH a attribu� au total 2 294 bourses de ma�trise, de doctorat et postdoctorales � des �tudiants de cycle sup�rieur fort prometteurs. De plus, neuf chercheurs remarquables ont re�u des bourses sp�ciales et des prix. Ces chercheurs sont les plus brillants de leur programme d’�tudes respectif. Gr�ce aux bourses et aux prix du CRSH, ils peuvent acqu�rir la formation et l’exp�rience n�cessaires pour doter le Canada de chercheurs, de professionnels et de leaders tr�s comp�tents et qualifi�s dans tous les secteurs de l’�conomie.

La deuxi�me importante activit� de programme qui s’int�gre � ce r�sultat strat�gique est le Programme des chaires de recherche du Canada. Les 2 000 chaires de recherche ont �t� attribu�es aux universit�s, et environ 20 % d’entre elles rel�vent du domaine des sciences humaines. En 2006‑2007, 73 chercheurs ont accept� des chaires en sciences humaines. Le Programme est un excellent moyen, pour les universit�s canadiennes, de recruter et de maintenir en poste des chercheurs de calibre international ainsi que d’am�liorer la formation d’�tudiants et de chercheurs prometteurs. Le Programme a �veill� l’int�r�t sur la sc�ne internationale, et plusieurs pays envisagent de mettre sur pied une initiative semblable.

Le tableau ci-dessous donne des d�tails sur les activit�s et les sous-activit�s de programme qui ont �t� entreprises en 2006‑2007 afin d’atteindre le premier r�sultat strat�gique (Les chercheurs).

Activit� de programme : Bourses et prix        

Bourses et prix	D�penses pr�vues (RPP de 2006‑2007)	Total des autorisations	D�penses r�elles
Ressources financi�res (en millions de dollars)	102,3	102,2	96,718
	Ressources pr�vues	Ressources r�elles	�cart
Ressources humaines (en �quivalents temps plein)	25	23	–2

Bourses d’�tudes sup�rieures du Canada

Le gouvernement du Canada verse une contribution substantielle aux trois organismes f�d�raux de subvention de la recherche dans le cadre du Programme de bourses d’�tudes sup�rieures du Canada. Ce programme appuie chaque ann�e jusqu’� 2 000 �tudiants de doctorat et 2 000 �tudiants de ma�trise. Au total, 60 % de ces bourses sont administr�es par le CRSH et sont destin�es � des �tudiants en sciences humaines. Par ce programme, le CRSH favorise l’acquisition de comp�tences en recherche et encourage la formation d’un personnel hautement qualifi� en offrant une aide financi�re � des �tudiants en sciences humaines qui se sont d�marqu�s au cours de leurs �tudes de premier cycle et au d�but de leurs �tudes sup�rieures. Le programme contribue � former les chercheurs et les leaders de demain, qui aideront le gouvernement du Canada � �difier � une �conomie ax�e sur l’innovation et le savoir �.

En 2006‑2007, 1 180 des meilleurs �tudiants canadiens en sciences humaines ont re�u une bourse de ma�trise dans le cadre du Programme de bourses d’�tudes sup�rieures du Canada du CRSH¹⁹.

 

Profil des Bourses d’�tudes sup�rieures du Canada (volet de la ma�trise) Amber Walker McMaster University Constructing Problems and Solutions: The Social Construction of Foreign Credential Recognition as a Social Problem and Policy Priority in Canada � quel moment a-t-on soulev� pour la premi�re fois au Canada la question de la reconnaissance des titres de comp�tences �trangers? Comment cette notion en est-elle venue � �tre consid�r�e comme un probl�me de soci�t�? Quels facteurs ont amen� le gouvernement � aborder la question dans le discours du Tr�ne de 2001? Voil� quelques-unes des questions auxquelles Amber Walker tentera de r�pondre dans sa recherche. Elle �tudiera les d�marches entreprises par divers intervenants pour faire reconna�tre leurs titres de comp�tences �trangers et elle examinera comment ce probl�me social s’est transform� en une importante priorit� strat�gique au Canada. Gr�ce � sa recherche, Mme Walker contribue � analyser l’�volution des titres de comp�tences �trangers au cours de l’histoire et � approfondir la conception th�orique des processus par lesquels certains probl�mes sociaux deviennent d’importantes priorit�s strat�giques. Sa recherche aidera �galement les vastes communaut�s politiques et universitaires � �laborer et promouvoir diverses m�thodes et possibilit�s d’intervention dans ce domaine.

Profil des Bourses d’�tudes sup�rieures du Canada (volet du doctorat) Am�lie-H�l�ne Rheault Universit� de Sherbrooke Les repr�sentations linguistiques au Qu�bec : analyse argumentative et polyphonique du discours �pilinguistique des jeunes lecteurs qu�b�cois La sociolinguistique a donn� naissance, au milieu des ann�es 1970, � l’�tude des repr�sentations linguistiques et, dans cette lign�e, au concept d’ins�curit� linguistique. Le projet, r�alis� par Am�lie‑H�l�ne Rheault, vise � aider � mieux comprendre le rapport qu’entretiennent les locuteurs avec la langue. L’�tude de Mme Rheault comprend une analyse des lieux communs et des st�r�otypes pr�sents dans le discours �pilinguistique (discours portant sur la langue caract�ris� par des jugements de valeur) de jeunes adultes qu�b�cois, particuli�rement en ce qui a trait aux aspects les plus d�licats, tels que l’influence de l’anglais et le langage utilis� dans les m�dias. Le type d'analyse propos� par Mme Rheault pourrait nous aider � comprendre, au moins en partie, pourquoi certaines normes n’arrivent pas � s’imposer au Qu�bec. Cette bourse de doctorat a permis � Mme Rheault de poursuivre ses �tudes en cotutelle avec l’Universit� catholique de Louvain, en Belgique, lui offrant ainsi la possibilit� de travailler en �troite collaboration avec des chercheurs renomm�s du domaine de la sociolinguistique.

Bourses de doctorat

Profil des Bourses de doctorat Melanie Dirks Yale University The Measurement of Social Competence Among Economically Disadvantaged Youth �tudiante au doctorat en psychologie d�veloppementale � la Yale University, Melanie Dirks a consacr� sa recherche � examiner les effets de la pauvret� sur le d�veloppement des enfants. Gr�ce � sa bourse, elle a mis sur pied un programme qui lui permet d’�valuer les habilet�s sociales d’un groupe de jeunes d�favoris�s issus de diff�rentes classes �conomiques. Ce faisant, elle a cr�� un ensemble d’outils de mesure novateurs pour �tudier plus � fond les liens qui existent entre les habilet�s sociales et diff�rents facteurs d�mographiques. Depuis, ses travaux ont largement attir� l’attention des sp�cialistes du d�veloppement de l’enfance et ont �t� pr�sent�s � des conf�rences locales et internationales. Ses r�sultats de recherche, publi�s � grande �chelle, sont tr�s pertinents et sont souvent mis en pratique en recherche interventionnelle et dans le cadre des politiques sociales ax�es sur les jeunes. Gr�ce � sa bourse de doctorat du CRSH, Mme Dirks a r�ussi � �laborer une nouvelle s�rie de mesures qui serviront de fondement � un programme de recherche. Ce programme devrait donner un aper�u plus juste de la fr�quence des comportements probl�matiques et des sympt�mes psychologiques chez les jeunes vivant dans la pauvret�, l’objectif �tant au bout du compte d’�laborer des strat�gies d’intervention plus efficaces.

Le CRSH offre deux types de bourses de doctorat :

• les Bourses de doctorat du CRSH;
• les Bourses d’�tudes sup�rieures du Canada (volet du doctorat).

Gr�ce au volet doctorat du Programme de bourses d’�tudes sup�rieures du Canada²⁰, le CRSH a offert une aide financi�re � 400 des meilleurs �tudiants canadiens de doctorat en sciences humaines 2006‑2007.

De m�me, par l’entremise de son Programme de bourses de doctorat, un programme �tabli depuis longtemps, le CRSH a appuy� 574 nouveaux titulaires en 2006‑2007.

Le CRSH s’affaire �galement � am�liorer les milieux d’apprentissage. � la fin de 2006, il a entrepris un examen pr�liminaire des diff�rents milieux de formation (comme il est indiqu� dans le Rapport minist�riel sur le rendement de 2005‑2006)²¹. Il s’agissait l� de la premi�re �tape d’une �valuation officielle du Programme de bourses de doctorat afin de s’assurer que ce dernier r�pond enti�rement aux exigences d’une communaut� et d’un milieu de recherche en constante �volution. Pour obtenir un portrait plus complet des programmes connexes, cette �valuation s’int�grera � un vaste examen inter-conseils du Programme de bourses d’�tudes sup�rieures du Canada, qui devrait se terminer en 2007‑2008.

Bourses postdoctorales

Profil des Bourses postdoctorales Sylvia Fuller University of British Columbia Precarious Employment and Labour Market Transitions: Considering Insecurity Over Time Afin d’enrichir les r�sultats empiriques de sa recherche de doctorat, Sylvia Fuller a fait une analyse du march� du travail en utilisant des statistiques historiques longitudinales tir�es de l’Enqu�te sur la dynamique du travail et du revenu de Statistique Canada. Ces statistiques lui ont permis d’examiner comment les tendances sur le march� du travail interagissent avec le contexte et le milieu social pour d�finir les aspects de l’emploi pr�caire au fil du temps. Les r�sultats de sa recherche aideront � comprendre l’incidence politique de la nouvelle �conomie et les facteurs qui influencent la carri�re dans un march� du travail r�organis�. Les travaux de la chercheure serviront �galement de fondement � de nouvelles comparaisons entre le Canada et les �tats‑Unis, des pays qui ont un march� du travail tr�s similaire, mais dont les r�alit�s g�ographiques et institutionnelles diff�rent. Mme Fuller est �galement une ancienne titulaire de la Bourse Aileen‑D.‑Ross du CRSH, qui souligne les travaux de recherche postdoctoraux exceptionnels en sociologie. Elle a �t� invit�e � des conf�rences et des s�ances pl�ni�res au Canada et � l’�tranger (Br�sil, Afrique du Sud et �tats‑Unis) et a publi� de nombreux travaux sur la r�forme et la r�organisation du march� de l’emploi. Par exemple, la recherche financ�e par sa bourse postdoctorale a �t� publi�e dans les Cahiers canadiens de sociologie, et certains de ses articles para�tront bient�t dans Citizenship Studies, dans Social Indicators Research et dans l’American Sociological Review (consid�r�e, sur la sc�ne internationale, comme la revue de sociologie la plus influente).

Le Programme de bourses postdoctorales²² aide les nouveaux chercheurs les plus prometteurs dans le domaine des sciences humaines � accumuler un bagage de connaissances et d’exp�rience en recherche � une �tape importante de leur carri�re. En 2006‑2007, 140 nouvelles bourses postdoctorales ont �t� offertes � des chercheurs ayant termin� r�cemment un doctorat ou l’�quivalent dans une discipline des sciences humaines.

Bourses sp�ciales et prix

Le CRSH fait un effort particulier pour promouvoir la recherche en sciences humaines en accordant des prix et des bourses hautement reconnus. Les prix et les bourses permettent d’honorer les travaux de recherche exceptionnels men�s dans le domaine des sciences humaines et repr�sentent beaucoup plus qu’une simple contribution financi�re. En effet, aux yeux des laur�ats et de l’ensemble de la communaut� des chercheurs en sciences humaines, ces prix confirment le bien-fond� d’une recherche et sont la preuve que le public et les pairs reconnaissent le travail des chercheurs et les contributions qu’ils apportent � l’�volution des connaissances et des concepts au sein de leur champ disciplinaire. D’un point de vue strat�gique, ces prix contribuent � faire conna�tre les grandes r�alisations de la recherche en sciences humaines en plus d’appuyer et d’encourager la production et la diffusion continues des connaissances et des r�sultats de la recherche internationale²³.

Le prix le plus prestigieux du CRSH, la M�daille d’or pour les r�alisations en recherche, est remis chaque ann�e au chercheur qui, par son leadership, son d�vouement et ses id�es originales, a fait avancer consid�rablement les connaissances dans son domaine de recherche, a enrichi la soci�t� canadienne et a apport� une contribution � la vie culturelle et intellectuelle du Canada. En 2006‑2007, cette prestigieuse r�compense a �t� remise � Andr�e Lajoie, professeure de droit � l’Universit� de Montr�al.

Activit� de programme : Chaires de recherche du Canada

Chaires de recherche du Canada	D�penses pr�vues (RPP de 2006‑2007)	Total des autorisations	D�penses r�elles
Ressources financi�res (en millions de dollars)	61,8	61,7	56,724
	Ressources pr�vues	Ressources r�elles	�cart
Ressources humaines (en �quivalents temps plein)	24	22	–2

Les trois organismes f�d�raux de subvention de la recherche du Canada, en partenariat avec Industrie Canada, administrent le Programme des chaires de recherche du Canada²⁵ par l’interm�diaire du secr�tariat des trois conseils, qui exerce ses activit�s dans les bureaux du CRSH. Ce programme a une dimension et une port�e incomparables. Sa r�ussite suscite un int�r�t � l’�chelle internationale, et d’autres pays s’en inspirent pour concevoir leurs propres programmes.

Les chaires de recherche du Canada sont attribu�es dans tous les domaines de recherche selon le niveau de financement que les conseils subventionnaires accordent � chaque discipline. En 2006‑2007, 226 nouvelles chaires ont �t� octroy�es et 85, renouvel�es. Voici la distribution des 1 718 chaires actives au 31 mars 2007 : 45 % (771) en sciences naturelles et en g�nie, 33 % (562) en sciences de la sant� et 22 % (385) en sciences humaines. Les 2 000 chaires de recherche ont �t� attribu�es aux universit�s, et le Programme attend maintenant les mises en candidature pour choisir les derniers titulaires²⁶.

Comme il est indiqu� dans le Rapport minist�riel sur le rendement de l’an dernier, le Programme des chaires de recherche a fait l’objet d’une �valuation en 2004‑2005. Cette �valuation a exig� un certain nombre d’interventions de la part de la direction, notamment l’am�lioration des rapports de rendement pr�par�s par les universit�s et les

titulaires de chaire. Dans leur rapport de 2005‑2006²⁷, les universit�s participantes ont mentionn� que, gr�ce au Programme des chaires de recherche et aux fonds pour l’infrastructure de recherche obtenus de la Fondation canadienne pour l’innovation, elles ont consid�rablement am�lior� leur capacit� � recruter et � maintenir en poste les chercheurs les plus brillants qui soient. La plupart des universit�s consid�raient que le fait d’�tre titulaires d’une chaire de recherche avait eu une influence positive sur leur capacit� de recruter et de maintenir en poste les meilleurs �tudiants et les meilleurs titulaires de bourse postdoctorale. La pr�sence de ces chercheurs au sein des universit�s a �galement eu d’autres effets positifs. Par exemple, de nouvelles �quipes de recherche ont �t� mises sur pied dans 49 des 70 �tablissements participants. De plus, 57 de ces �tablissements ont renforc� leurs �quipes d�j� en place. Comme c’est le cas dans bien des secteurs, le succ�s m�ne au succ�s. Par cons�quent, ces �quipes de recherche ont attir� de nouvelles sources de financement et ont conquis d’importants collaborateurs.

Pionniers dans leur domaine respectif, les titulaires d’une chaire de recherche du Canada publient de nombreux ouvrages dans leur discipline et sont souvent appel�s � offrir des conseils sp�cialis�s sur de nouvelles questions urgentes. De plus, ils travaillent activement � former et � encadrer la prochaine g�n�ration de personnel hautement qualifi�. En 2005‑2006, les titulaires ont d�clar� avoir supervis� le travail de 2 874 �tudiants de premier cycle, de 2 877 �tudiants de ma�trise, de 3 258 �tudiants de doctorat, de 1 784 titulaires de bourse postdoctorale et de 1 585 autres employ�s tr�s comp�tents. � c�toyer des chercheurs de renomm�e internationale, les stagiaires s’initient � la recherche de pointe dans leur champ d’int�r�t, acqui�rent de nouvelles comp�tences en recherche et se cr�ent un pr�cieux r�seau de relations.

Profils des chaires de recherche en sciences humaines attribu�es en 2006‑2007 Patricia Williams Mount Saint Vincent University Chaire de recherche du Canada en s�curit� alimentaire et en changement des politiques Patricia Williams �tudie les facteurs �conomiques, sociaux, politiques et culturels qui ont un effet sur la s�curit� alimentaire des particuliers, des familles, des collectivit�s, des provinces et de l’ensemble du pays. Sa recherche porte sur l’acc�s des Canadiens � des aliments nutritifs et a �t� une source d’inspiration pour la politique de la Nouvelle-�cosse dans ce domaine. Le guide de consultation Thought About Food? A Workbook on Food Security & Influencing Policy est le fruit de ses travaux de recherche participative. Ce guide a incit� d’autres provinces � mener des travaux en ce sens et a suscit� un int�r�t � l’�chelle nationale. De fait, la chercheure a �t� invit�e par Sant� Canada � participer � la r�vision prochaine du Panier de provisions nutritif.

Lance Lochner University of Western Ontario Chaire de recherche du Canada sur le capital humain et la productivit� Dans le cadre de sa recherche, Lance Lochner �tudie le d�veloppement du capital humain afin de mieux comprendre l’in�galit� des revenus, l’apprentissage des comp�tences et la mobilit� entre g�n�rations. Son travail met l’accent sur trois importants aspects du d�veloppement du capital humain : le d�veloppement de la petite enfance et la famille, le financement de l’�ducation postsecondaire et l’apprentissage postscolaire en milieu de travail. Dans le cadre de ses travaux, M. Lochner s’efforce de fournir des points de rep�re pour l’�laboration de politiques dans chacun de ces secteurs. Il souscrira ainsi aux efforts d�ploy�s par le Canada pour cr�er une main-d’œuvre renouvel�e capable d’�voluer dans l’�conomie du savoir du xxie si�cle.

Formation des �tudiants : au cœur des subventions et des bourses du CRSH

Offrir de la formation aux �tudiants en les faisant participer � la recherche est un concept bien ancr� dans les programmes de subventions de recherche du CRSH. Les chercheurs qui souhaitent former des �tudiants dans le cadre de leurs projets doivent �tablir un plan de participation, et la contribution qu’ils apportent � la formation des �tudiants doit faire partie de l’�valuation de leur dossier de r�alisations. Les programmes de bourses offrent un appui � la formation en attribuant des fonds directement aux �tudiants et aux chercheurs postdoctoraux, mais il existe d’autres moyens pour les titulaires d’une subvention du CRSH de contribuer � la formation de la rel�ve.

• Les postes subventionn�s d’auxiliaire � la recherche : Lorsqu’un chercheur pr�sente une demande de subvention de recherche et de diffusion de la recherche, il peut la plupart du temps demander des fonds pour embaucher, � un taux horaire, un �tudiant de n’importe quel niveau comme auxiliaire � la recherche.
• Les indemnit�s financi�res vers�es dans le cadre de subventions : En pr�sentant sa demande de subvention, le chercheur peut �galement demander des fonds afin d’obtenir un suppl�ment financier pour les �tudiants. Les indemnit�s sont estin�es aux �tudiants de ma�trise, aux �tudiants de doctorat et aux chercheurs postdoctoraux²⁸.
• Les suppl�ments vers�s dans le cadre d’initiatives conjointes : Dans le cadre de certaines initiatives conjointes, il est possible pour les partenaires d’appuyer financi�rement la formation des �tudiants en rench�rissant la contribution du CRSH. Ces suppl�ments � taux fixe sont destin�s � tous les titulaires d’une bourse d’�tudes sup�rieures du Canada ou d’une bourse du CRSH qui sont jug�s admissibles par le partenaire.

Selon les rapports financiers et les rapports d’activit� pr�sent�s par les chercheurs, environ 30 % des fonds attribu�s par les programmes de subventions du CRSH sont utilis�s pour appuyer la formation en recherche.

La formation de la rel�ve occupe une place importante dans de nombreux programmes du CRSH. Il existe bien de fa�ons de former les �tudiants et d’int�grer un volet formation � un programme de recherche. La plupart des chercheurs s’emploient � initier les �tudiants aux m�thodes de recherche. Certains adoptent des strat�gies classiques et montrent aux �tudiants � rassembler et � analyser des donn�es; � pr�parer et � mener des entrevues; � r�viser des articles scientifiques ou � participer � leur r�daction; � organiser des conf�rences et des ateliers; � g�rer un site Web. D’autres encore adoptent des approches plus novatrices. Par exemple, Daniel Fischlin, de l’University of Guelph, a mis au point, en collaboration avec ses �tudiants, un jeu vid�o qui permet aux jeunes de tout �ge d’apprendre � lire et � �crire gr�ce aux œuvres de Shakespeare.

R�sultats de la contribution du CRSH � la formation des �tudiants

Selon une m�ta-analyse²⁹ regroupant des �tudes du rendement, des �valuations et des �tudes sp�ciales men�es de 2000 � 2005, les subventions du CRSH procurent aux �tudiants trois grands avantages : une exp�rience en recherche, l’acquisition de nouvelles comp�tences et le perfectionnement professionnel. Au chapitre de l’exp�rience, les �tudiants qui participent � des projets financ�s par le CRSH ont la chance d’approfondir leur compr�hension des m�thodes de recherche, notamment en contribuant directement � tous les aspects du projet, de la pr�sentation d’une demande de subvention � la collecte, l’analyse et l’interpr�tation des donn�es. De plus, ils sont initi�s � la recherche de calibre international, ils c�toient des chercheurs de l’�tranger, ils aiguisent leur int�r�t pour la recherche interdisciplinaire et multidisciplinaire, ils ont acc�s � une vari�t� de ressources et ils obtiennent conseils et orientation pour la r�daction de leur th�se ou de leur m�moire.

En participant au processus de recherche, les �tudiants acqui�rent des comp�tences qui peuvent leur �tre utiles dans un milieu de recherche et sur le march� du travail. Parmi ces comp�tences, on trouve les suivantes : faire des pr�sentations � des conf�rences; r�diger et r�viser des documents destin�s � �tre publi�s; conceptualiser ou �laborer des th�ories; concevoir des approches m�thodologiques. Ils peuvent �galement acqu�rir des comp�tences qui ne sont pas directement li�es � la recherche, mais qui sont essentielles � un perfectionnement professionnel. Au nombre de ces comp�tences figurent le leadership, l’esprit d’�quipe, la gestion du temps, les aptitudes � la gestion, la planification et la gestion budg�taires ainsi que l’exp�rience de la supervision. Selon la nature du projet, les �tudiants peuvent aussi apprendre � travailler avec des participants � l’ext�rieur du milieu universitaire (comme les groupes communautaires), � effectuer une recherche pertinente pour l’�laboration de politiques et � communiquer les r�sultats de leur recherche � de vastes publics.

Sur le plan du perfectionnement professionnel, les �tudiants qui contribuent � des projets de recherche financ�s par le CRSH retirent des avantages � long terme gr�ce aux relations qu’ils tissent avec leur mentor, d’autres �tudiants, des sp�cialistes et des collaborateurs. Ils arrivent ainsi � se cr�er un r�seau de relations � l’int�rieur et � l’ext�rieur du milieu universitaire, ce qui peut �tre pratique, par exemple, pour �tablir de futures collaborations ou pour se trouver un emploi. Leur participation aux projets de recherche peut �galement orienter leur cheminement scolaire ou leurs objectifs de carri�re.

Ces r�sultats et d’autres r�alisations dont fait �tat la m�ta-analyse s’harmonisent parfaitement avec les mesures et les indicateurs de rendement �tablis dans le Cadre int�gr� de gestion et de responsabilisation ax� sur les r�sultats et dans le Cadre de v�rification financi�re ax� sur le risquedu CRSH. De plus, ils prouvent la pertinence de nombreux r�sultats attendus et des indicateurs de rendement d�finis par le CRSH.

2.3 Deuxi�me r�sultat strat�gique : La recherche – De nouvelles connaissances fond�es sur l’excellence de la recherche en sciences humaines

Le deuxi�me r�sultat strat�gique comprend les principaux programmes d’aide � la recherche offerts par le CRSH : la recherche d�finie par le chercheur, la recherche et la formation cibl�es ainsi que la recherche strat�gique.

Deux programmes majeurs s’inscrivent sous l’activit� de programme Recherche d�finie par le chercheur : le Programme de subventions ordinaires de recherche, qui repr�sente le plus grand investissement du CRSH, et le programme des Grands travaux de recherche concert�e, qui incite les chercheurs � unir leurs efforts pour r�aliser des projets d’une grande complexit�.

Les activit�s li�es � la recherche et � la formation cibl�es, quant � elles, mettent l’accent sur les grandes priorit�s strat�giques du CRSH. Ces priorit�s sont d�finies par le CRSH � la suite de consultations intersectorielles et contribuent aux objectifs du gouvernement du Canada �nonc�s dans les politiques f�d�rales et les d�cisions budg�taires.

Enfin, l’activit� de programme Recherche strat�gique vise � examiner et � �tablir de nouvelles perspectives, orientations et capacit�s institutionnelles pour mener la recherche en sciences humaines. Ce secteur d’activit� comprend des sous-activit�s sp�ciales qui permettent au CRSH de placer les sciences humaines de fa�on strat�gique sur la sc�ne nationale et internationale.

Le tableau ci-dessous donne un aper�u des diff�rentes activit�s et sous-activit�s de programme, des indicateurs de rendement et des engagements �nonc�s dans le RPP (objectifs de rendement) concernant le deuxi�me r�sultat strat�gique.

Deuxi�me r�sultat strat�gique : La recherche – De nouvelles connaissances fond�es sur l’excellence de la recherche en sciences humaines

Activit�s de programme	Sous-activit�s de programme	Objectifs de rendement (RPP de 2006‑2007)	Indicateurs d’extrants	Indicateurs de r�sultats
2.1 Recherche d�finie par le chercheur	Subventions ordinaires de recherche	�tudier les programmes d�finis par les chercheurs (Programme de subventions ordinaires de recherche et Grands travaux de recherche concert�e) afin de d�terminer comment le CRSH pourrait appuyer les chercheurs en sciences humaines en leur offrant plus de souplesse et notamment un financement distinct. Atteindre l’objectif � long terme visant � faire passer de 41 � 50 % le taux de r�ussite de tous les candidats au Programme de subventions ordinaires de recherche.	Nombre de nouveaux projets et de nouveaux chercheurs financ�s. Nombre de subventions attribu�es, taux de r�ussite par discipline ou par domaine de recherche, etc.	On cr�e un milieu de recherche propice � la formation d’�tudiants de cycle sup�rieur, � l’avancement du savoir et � la diffusion des r�sultats de la recherche dans toutes les disciplines et dans tous les domaines des sciences humaines.
	Grands travaux de recherche concert�e	Continuer � �tablir, soutenir et resserrer les partenariats et les r�seaux nationaux regroupant des chercheurs de calibre international.	Nombre d’�quipes de recherche financ�es et nombre moyen de chercheurs par �quipe. Nombre d’�tudiants de cycle sup�rieur participant � des Grands travaux de recherche concert�e par niveau d’�tudes. Liste des sujets abord�s par les �quipes financ�es.	On cr�e un milieu de recherche propice � la formation d’�tudiants de cycle sup�rieur, � l’avancement du savoir et � la diffusion des r�sultats de la recherche dans toutes les disciplines et dans tous les domaines des sciences humaines.
2.2 Recherche et formation cibl�es	Subventions de recherche strat�gique	Envisager de s’associer � des partenaires externes afin d’�tudier les possibilit�s et les d�fis �conomiques, sociaux, �cologiques et politiques dans le Nord canadien. Pr�voir l’ajout d’un nouveau volet de subvention au programme Les textes, les documents visuels, le son et la technologie. Continuer d’appuyer la recherche en sciences humaines et les activit�s connexes men�es dans le cadre de l’Ann�e polaire internationale 2007‑2008, ce qui comprend fournir un appui au Secr�tariat canadien. Collaborer avec le Comit� du sous-ministre adjoint sur le changement climatique, les impacts et l’adaptation afin de trouver la meilleure fa�on d’examiner les r�percussions sociales et �conomiques du changement climatique et les mesures d’adaptation. Lancer et appuyer, en partenariat avec P�ches et Oc�ans Canada, la troisi�me phase du R�seau de recherche sur la gestion des oc�ans.	Nombre de projets et de chercheurs financ�s par th�me strat�gique. Nombre de subventions attribu�es, taux de r�ussite, etc.	Les d�cideurs des divers secteurs ont acc�s � de nouvelles connaissances sur les grandes pr�occupations sociales, �conomiques et culturelles des Canadiens.
	Initiatives conjointes	Aucun engagement �nonc� dans le RPP de 2006‑2007.	Nombre de projets et de chercheurs financ�s par type d’initiative. Nombre de subventions attribu�es, taux de r�ussite, etc.	De nouvelles connaissances sur des sujets pertinents pour les partenaires du CRSH facilitent la prise de d�cisions.
	Initiative de la nouvelle �conomie (IN�)	Administrer les subventions de l’IN� actuellement attribu�es et en faire un suivi r�gulier, tenir un autre concours pour l’octroi de subventions de sensibilisation du public et continuer � appuyer la mobilisation des connaissances.	Nombre de chercheurs et de projets financ�s dans le cadre des divers programmes de l’IN� par sous-th�me.	Des progr�s sont r�alis�s au point de vue de l’avancement du savoir, du perfectionnement des comp�tences et de la mobilisation des connaissances dans les divers secteurs de la nouvelle �conomie.
2.3 Recherche strat�gique	Initiatives de d�veloppement de la recherche	Aucun engagement �nonc� dans le RPP de 2006‑2007.	Nombre de subventions attribu�es. Nombre de chercheurs, taux de r�ussite, etc.	On �tudie de nouvelles perspectives et orientations dans le domaine de la recherche en sciences humaines.
	Alliances de recherche universit�s-communaut�s	Aucun engagement �nonc� dans le RPP de 2006‑2007.	Nombre de subventions attribu�es. Nombre de chercheurs universitaires et non universitaires participants. Nombre de subventions attribu�es � des organismes communautaires et taux de r�ussite. Nombre de partenaires par type d’alliance. Nombre de projets de recherche men�s dans le cadre d’une alliance. Nombre d’�tudiants participants. Nombre d’activit�s de mobilisation des connaissances et port�e de ces activit�s.	Les communaut�s sont plus aptes � prendre des d�cisions, et sont mieux en mesure de comprendre, d’appr�cier et d’appliquer les connaissances tir�es de la recherche en sciences humaines.
	Appui g�n�ral	Continuer � mettre en œuvre diverses m�thodes de commercialisation des r�sultats de la recherche. Travailler avec un r�seau de cinq universit�s � la mise sur pied d’un programme de recherche et de consultation publique visant � cr�er une �conomie de l’hydrog�ne � faible �mission de carbone.	Nombre de subventions attribu�es et concordance avec les besoins et les objectifs du CRSH.	Le CRSH tire profit de possibilit�s inattendues mais b�n�fiques pour l’avancement des sciences humaines au Canada.

Aper�u du rendement en 2006‑2007

En examinant les r�sultats obtenus gr�ce aux diff�rentes activit�s et sous-activit�s de programme s’inscrivant sous le deuxi�me r�sultat strat�gique (La recherche : De nouvelles connaissances fond�es sur l’excellence de la recherche en sciences humaines), le CRSH est fier d’annoncer qu’il a atteint la plupart des objectifs vis�s.

Deux des plus importants programmes du CRSH, c’est-�-dire le Programme de subventions ordinaires de recherche et les Grands travaux de recherche concert�e, ont r�ussi avec succ�s � r�pondre aux attentes en appuyant la recherche d�finie par le chercheur. En 2006‑2007, le CRSH a tenu un concours dans le cadre du Programme de subventions ordinaires de recherche. Au total, il a financ� 1 014 projets de recherche mettant � contribution 1 971 chercheurs en sciences humaines. Sur l’ensemble des demandes pr�sent�es dans le cadre de ce programme, 40,4 % ont �t� accept�es, ce qui repr�sente une l�g�re augmentation par rapport aux 40,1 % enregistr�s au dernier exercice financier. Le CRSH a �galement appuy� la recherche d�finie par le chercheur par l’entremise des Grands travaux de recherche concert�e. Il a ainsi attribu� deux nouvelles subventions et a financ� la pr�sentation de huit lettres d’intention.

Gr�ce au Programme de subventions ordinaires de recherche, le CRSH continue � mobiliser une masse critique d’experts en recherche au Canada et maintient le dynamisme dont d�pend l’innovation. Le programme des Grands travaux de recherche concert�e incite les chercheurs � unir leurs efforts pour r�aliser des projets d’une grande complexit� en formant des partenariats nationaux avec des chercheurs de calibre international et en resserrant les partenariats d�j� en place. Ensemble, ces deux sous-activit�s contribuent directement � l’atteinte des grands objectifs du CRSH : appuyer les travaux de qualit� men�s par des chercheurs ind�pendants; produire des connaissances qui guideront la prise de d�cision et l’�laboration de politiques; former de futurs chercheurs qui mettront leur savoir-faire au service des universit�s canadiennes, des secteurs public et priv� et des organismes � but non lucratif; diffuser � grande �chelle les r�sultats de la recherche au sein du milieu universitaire et aupr�s des gouvernements, des organismes et du grand public canadien.

L’activit� de programme Recherche et formation cibl�es regroupe des sous-activit�s abordant les th�mes et les sujets d�finis par le CRSH en collaboration avec ses partenaires, les chercheurs, les d�cideurs de divers secteurs ainsi que les minist�res et les organismes f�d�raux. Ces sous-activit�s favorisent l’atteinte du deuxi�me r�sultat strat�gique en offrant aux chercheurs canadiens en sciences humaines des moyens novateurs et originaux de mener leur recherche et de g�n�rer de nouvelles connaissances et comp�tences sur des questions d’int�r�t pour les Canadiens. L’activit� de programme contribue directement au secteur de r�sultat du gouvernement du Canada qui vise � instaurer � une �conomie ax�e sur l’innovation et le savoir �. De fait, elle favorise la recherche et la production de connaissances dans des domaines strat�giques essentiels � l’avancement social, �conomique et culturel. Enfin, l’activit� de programme et ses sous-activit�s accordent une place de choix � la formation, permettant ainsi � des �tudiants d’acqu�rir un �norme bagage de connaissances et de comp�tences qui leur seront utiles au cours d’une brillante carri�re dans tous les secteurs de l’�conomie.

En 2006‑2007, le Programme de subventions de recherche strat�gique du CRSH a financ� 67 nouveaux projets dans trois secteurs : le programme Les textes, les documents visuels, le son et la technologie (18 projets), le Programme de d�veloppement de la recherche sur le Nord (18 projets) et les Subventions de recherche-cr�ation en arts et lettres (31 projets).

Le CRSH a accord�, en 2006‑2007, 46 nouvelles subventions dans le cadre des Initiatives conjointes. Les Initiatives conjointes repr�sentent l’un des principaux moyens utilis�s par le CRSH pour former des partenariats de recherche fructueux avec le secteur public, le secteur priv� et les organismes � but non lucratif afin de partager les co�ts des travaux de recherche cibl�s dans des domaines d’expertise et d’int�r�t communs.

L’IN� est un programme quinquennal qui a pour objectif d’aider le Canada et les Canadiens � s’adapter � la nouvelle �conomie et � en tirer des avantages. L’Initiative amor�ait en 2006‑2007 son avant-derni�re ann�e d’activit�. Dans le cadre du Programme de subventions de sensibilisation du public de l’IN�, le CRSH a tenu un concours � l’issue duquel trois subventions ont �t� attribu�es. Les trois nouveaux titulaires s’emploieront � trouver des fa�ons in�dites de diffuser et de communiquer les r�sultats de la recherche � de nouveaux publics.

En 2006‑2007, dans le cadre de l’activit� de programme Recherche strat�gique, le CRSH a financ� une nouvelle Initiative du Fonds pr�sidentiel, intitul�e Saisir les r�sultats et l’impact de la recherche canadienne en sciences humaines. D’un point de vue strat�gique, il est important pour le CRSH et pour le gouvernement du Canada d’�laborer de nouvelles m�thodes qui permettront de cerner efficacement les vastes r�percussions sociales des ressources investies et de respecter les principes g�n�raux de responsabilit�.

Le tableau ci-dessous donne des d�tails sur les activit�s et les sous-activit�s de programme qui ont �t� entreprises en 2006‑2007 afin d’atteindre le deuxi�me r�sultat strat�gique (La recherche).

Activit� de programme : Recherche d�finie par le chercheur

Recherche d�finie par le chercheur	D�penses pr�vues (RPP de 2006�‑2007)	Total des autorisations	D�penses r�elles
Ressources financi�res (en millions de dollars)	90,6	90,5	99,030
	Ressources pr�vues	Ressources r�elles	�cart
Ressources humaines (en �quivalents temps plein)	50	48	–2

Subventions ordinaires de recherche

Le plus important programme du CRSH, le Programme de subventions ordinaires de recherche ³¹, apporte un soutien aux chercheurs dans toutes les disciplines des sciences humaines. Ces subventions, attribu�es � la suite d’une �valuation par les pairs, assurent l’avancement du savoir, la diffusion des r�sultats de la recherche et la formation des �tudiants de tous les niveaux.

Dans le RPP de 2006‑2007, le CRSH a dit vouloir examiner les programmes de recherche d�finie par le chercheur (Programme de subventions ordinaires de recherche et Grands travaux de recherche concert�e) afin de d�terminer comment il pourrait appuyer les chercheurs les plus brillants en sciences humaines en leur offrant plus de souplesse et notamment un financement distinct. Cet examen s’inscrit dans le cadre d’une �valuation plus vaste des programmes du CRSH, en cours d’�laboration.

En 2006‑2007, le Programme de subventions ordinaires de recherche a re�u 2 538 demandes, dont 2 513 ont �t� jug�es admissibles. De ces demandes, 1 014 ont eu droit � un financement. Les projets financ�s mettront � contribution 1 971 chercheurs affili�s � un �tablissement d’enseignement canadien³².

Ce bilan marque un progr�s par rapport � 2005‑2006, o� 1 774 chercheurs avaient re�u 982 subventions, r�parties sur trois ans. Ces subventions avaient permis d’entreprendre des travaux de recherche fondamentale, appliqu�e, disciplinaire ou interdisciplinaire qui, selon les pairs, �taient consid�r�s comme d’une rare qualit�. En 2006‑2007, le taux de r�ussite des candidats³³ s’est �lev� � 40,4 %. Ce taux marque une l�g�re augmentation par rapport aux 40,1 % enregistr�s au dernier exercice financier, mais est en baisse depuis 2004‑2005 (43 %).

Le taux de r�ussite est � la merci de nombreux facteurs d�pendants les uns des autres, notamment l’augmentation du nombre de propositions jug�es admissibles, le renouvellement du corps professoral au sein des �tablissements postsecondaires, les restrictions financi�res et l’�volution des priorit�s de recherche.

Le Programme de subventions ordinaires de recherche permet de produire des r�sultats concrets³⁴ : la publication de livres, de chapitres de livre et d’articles approuv�s par un comit� de lecture; la production de sites Web, de vid�os, de bases de donn�es et de bulletins d’information; des communications de s�ance et des comptes rendus de colloque (�valu�s par les pairs ou non �valu�s par les pairs). On a examin� un �chantillon de 405 rapports de recherche d�finitifs re�us par voie �lectronique. Ces rapports sont pr�par�s par les chercheurs ayant obtenu une subvention ordinaire de recherche en 2001³⁵. L’examen a indiqu� que 1 631 produits de la recherche avaient fait l’objet d’une �valuation par les pairs, et 48 % d’entre eux avaient n�cessit� la contribution de plus d’un auteur.

Les produits de la recherche jouent un r�le essentiel dans la diffusion des connaissances, la communication et les relations entre les chercheurs, autant de facteurs d�terminants pour confirmer le bien-fond� d’une recherche, inspirer de nouvelles id�es et produire des connaissances. De plus, certains produits de la recherche favorisent la mobilisation des connaissances, c’est-�‑dire la diffusion, le partage et l’utilisation du savoir. Ils peuvent, par exemple, se pr�senter sous forme de politiques et de programmes gouvernementaux pertinents visant des secteurs tels que l’�ducation, l’infrastructure et la s�curit� publique, ou encore sous forme d’une contribution g�n�rale � la strat�gie des sciences et de la technologie du Canada, notamment par une meilleure commercialisation des r�sultats de la recherche.

Pour �valuer les r�sultats et l’impact de la recherche, on a demand� aux titulaires d’une subvention d’indiquer les secteurs dans lesquels leur recherche aurait probablement un impact tangible. Selon les donn�es tir�es des 405 rapports, 51 % des titulaires ont indiqu� la culture, 50 % le d�veloppement social et les questions sociales, 23 % le d�veloppement �conomique, les politiques ou les pratiques �conomiques, 24 % le d�bat sur les politiques gouvernementales, 54 % la pratique de l’enseignement ou l’exercice d’une autre profession, 37 % l’�laboration de nouvelles m�thodes de recherche, 47 % la collaboration internationale et 47 % d’autres disciplines³⁶.

Comme on le mentionne ailleurs dans le pr�sent rapport (voir la section I,  Facteurs internes et externes ayant influ� sur le rendement en 2006‑2007  et Mesurer l’impact de la recherche en sciences humaines  et voir, plus loin, Saisir les r�sultats et l’impact de la recherche canadienne en sciences humaines,  sous la rubrique � Appui g�n�ral �), le CRSH examine et met au point des m�thodes et des outils qui lui permettront de mesurer, � l’aide de donn�es probantes, l’impact de la recherche en sciences humaines.

La recherche en sciences humaines g�n�re, directement ou indirectement, des avantages sociaux, �conomiques et culturels pour la soci�t� canadienne, am�liorant du coup la qualit� de vie et la prosp�rit� au pays. Par exemple, certains sp�cialistes examinent l’influence que l’aspect social d’une ville exerce sur la productivit� �conomique. D’autres �tudient les effets de la mondialisation sur la vie culturelle. Les connaissances issues de cette recherche peuvent changer le cours des choses.

Profils du Programme de subventions ordinaires de recherche Florence Piron Universit� Laval Les implications �thiques et politiques de la nouvelle gestion publique au Qu�bec et au Canada : deux �tudes de cas ax�es sur le service aux citoyens Ce projet de recherche a pour but d’�tudier les cons�quences �thiques et politiques de la transformation actuelle du Qu�bec et du Canada en �tats administr�s selon la nouvelle id�ologie de gestion publique. Florence Piron a examin� dans le d�tail des documents gouvernementaux. Son analyse lui a permis de mettre au jour quelques glissements s�mantiques qui montrent une transformation des valeurs de l’�tat. Un exemple, le terme �thique ne s’emploie presque plus pour d�signer les valeurs collectives que doit prot�ger l’�tat en tant que mandataire de l’int�r�t public et renvoie davantage � certaines � valeurs de gestion �, comme la courtoisie, la rapidit� et l’efficacit�. Mme Piron a pr�sid� une s�rie d’entrevues men�es aupr�s de fonctionnaires et de cadres du gouvernement du Qu�bec; il en est ressorti que cette transformation ne fait pas l’unanimit�. De 2002 � 2007, Mme Piron a fait conna�tre le fruit de ses recherches en publiant de nombreux articles approuv�s par un comit� de lecture, en r�digeant des chapitres de livre et en pr�parant des communications de s�ance. Monika Boehringer Mount Allison University L’(auto)repr�sentation des femmes en Acadie Travaillant dans diff�rents centres d’�tudes acadiennes, Monika Boehringer a �tabli un corpus litt�raire regroupant environ 80 textes �crits de la main de femmes acadiennes. Certaines sont des �crivaines accomplies, d’autres sont des femmes qui racontent, sans pr�tention litt�raire, leur vie et les difficult�s qu’elles ont d� surmonter. L’ensemble de ces autobiographies a �t� r�uni dans un site Web intitul� Auteures acadiennes : Women’s (Life) Writing in Acadie (www.mta.ca/research/awlw). Mme Boehringer a �galement communiqu� les r�sultats de sa recherche sous diverses formes : des chapitres de livre, des articles parus dans des revues scientifiques, des documents distribu�s � des colloques nationaux et internationaux ainsi que des conf�rences destin�es au grand public. Luigi Girolametto University of Toronto Language Intervention in Context: Training Educators to Stimulate Language and Literacy Development in Child Care Centres Les retards dans l’apprentissage du langage constituent un grave trouble du d�veloppement. Ils touchent environ un enfant sur dix et peuvent influencer n�gativement ses relations interpersonnelles, son bien-�tre �motionnel, son apprentissage de la lecture et de l’�criture ainsi que sa r�ussite scolaire. Pour tenter de r�gler ces questions, Luigi Girolametto a �tabli des � strat�gies interactives � d’alphab�tisation et d’apprentissage du langage, qu’il a mis � l’essai dans des garderies. Il propose principalement de mettre en pratique la technique de l’�coute adapt�e lorsqu’un enfant tente de communiquer. Cette technique cr�e les conditions propices � l’am�lioration du langage et � l’alphab�tisation de tous les enfants d’�ge pr�scolaire, y compris ceux ayant des troubles du langage. Au bout du compte, la recherche de M. Girolametto a pour objectif d’enseigner aux �ducateurs de la petite enfance comment stimuler le d�veloppement du langage et l’alphab�tisation en leur offrant des programmes de formation en milieu de travail. Les travaux de M. Girolametto sont concluants; de fait, les �ducateurs ayant pris part au programme ont r�ussi � amener plus facilement les enfants � entretenir des conversations, � am�liorer leurs aptitudes langagi�res et leur compr�hension par la lecture, � approfondir leur connaissance des lettres de l’alphabet et � stimuler leur interaction sociale. Les travaux du chercheur pourraient apporter une contribution utile � l’�laboration continue de politiques et de programmes destin�s � venir en aide aux enfants qui risquent de subir des retards dans l’apprentissage du langage ou qui �prouvent un trouble du langage.

Grands travaux de recherche concert�e

Le CRSH entame actuellement son quatorzi�me concours dans le cadre des Grands travaux de recherche concert�e³⁷. Ce programme appuie les projets avant-gardistes qui apportent des r�ponses aux grandes questions essentielles d’ordre intellectuel, social, �conomique ou culturel. Les sujets qu’ils abordent ont une telle port�e et une telle envergure qu’ils n�cessitent l’apport de nombreux chercheurs de diff�rents milieux ayant des perspectives et des comp�tences vari�es. Le succ�s du programme repose sur la participation active de divers partenaires et intervenants. Les �quipes interdisciplinaires et multi-universitaires qui s’int�ressent � l’�tude des questions de vaste port�e peuvent se voir attribuer une subvention d’une valeur maximale de 2,5 millions de dollars, r�partie sur une p�riode de sept ans. Au terme du concours de 2006‑2007, deux �quipes ont obtenu une subvention dans le cadre des Grands travaux de recherche concert�e.

La formation et l’encadrement des �tudiants, des titulaires de bourse postdoctorale et des jeunes chercheurs occupent une place importante dans les vastes projets de recherche et, selon l’�valuation du rendement men�e en 2005, ils connaissent m�me un franc succ�s. Les Grands travaux de recherche concert�e financ�s en 2006‑2007 se sont eux aussi engag�s � appuyer la formation. � preuve, Improvisation, Community and Social Practice, le projet dirig� par Ajay Heble, de l’University of Guelph, est cens� mettre � contribution 31 chercheurs et 46 �tudiants de cycle sup�rieur. Ce projet part de l’hypoth�se que l’improvisation musicale invite � l’action et au dialogue sur des questions de nature politique, culturelle et �thique. Par ailleurs, le projet intitul�  The Hispanic Baroque: Complexity in the First Atlantic Culture, sous la direction de Juan Luis Su�rez, de l’University of Western Ontario, entend quant � lui mettre � profit les connaissances de 36 chercheurs et 50 �tudiants de cycle sup�rieur.

Selon le Rapport sur le rendement : Programme des Grands travaux de recherche concert�e (GTRC) du CRSH, publi� en 2005, � le programme poss�de des points forts particuliers dans plusieurs domaines : principalement en formation et mentorat, car les g�n�rations futures de chercheurs en sciences humaines ont �t� et sont encore pr�par�es � mener des recherches d’un haut niveau de complexit� intellectuelle et acqui�rent de l’exp�rience en transcendant les fronti�res entre les disciplines et en se servant de leurs travaux pour aborder de grands enjeux intellectuels, sociaux, �conomiques et culturels cruciaux. Le programme a aussi permis d’aider directement plusieurs groupes de chercheurs canadiens � se propulser au centre de l’activit� mondiale de recherche de pointe dans leurs domaines respectifs; sans le programme des GTRC, ces progr�s n’auraient probablement pas eu lieu. Le programme des GTRC a �galement contribu� � l’am�lioration de programmes, de services et de politiques dont b�n�ficient les Canadiens³⁸. �

Profil des Grands travaux de recherche concert�e David Wolfe (chercheur principal) University of Toronto Innovation Systems and Economic Development: The Role of Local and Regional Clusters in Canada David Wolfe et sa vaste �quipe de cochercheurs s’int�ressent au r�le fondamental que joue l’innovation dans la croissance �conomique d’une r�gion. Ils ont donc men� un important projet dans le but de d�terminer les facteurs qui influencent la r�ussite des regroupements industriels r�gionaux au Canada et ont analys� comment le dynamisme collectif arrive � stimuler l’activit� �conomique d’une r�gion et � accro�tre sa capacit� � innover. En tant que partenaires actifs du R�seau de recherche sur les syst�mes d’innovation, ils posent la question suivante : comment les atouts d’une r�gion et les relations qui existent entre les diff�rents acteurs �conomiques permettent-ils aux entreprises de laisser leur cr�ativit� s’exprimer? � partir d’une m�ta-analyse de 26 �tudes de cas, ils ont �tudi� la dynamique de divers regroupements industriels, qu’ils œuvrent dans des secteurs de l’�conomie du savoir, comme l’industrie biom�dicale, ou dans des secteurs plus traditionnels, comme ceux de l’automobile et de l’acier. Avant cette �tude, on croyait fermement qu’une forte concurrence r�gionale �tait le principal atout des regroupements industriels pour s’imposer sur la sc�ne internationale. Toutefois, il en est ressorti que les facteurs locaux ou r�gionaux ne sont pas les seuls � influencer la capacit� d’innovation des regroupements industriels au Canada. En fait, l’�tude a cit� un certain nombre d’entreprises et d’industries canadiennes qui comptent presque exclusivement sur une base de connaissances et d’acquisitions � la fois r�gionale et mondiale mais dont les activit�s les plus fructueuses et les plus exigeantes tendent de plus en plus � �tre de source et de port�e internationales. Ces r�sultats sont fort pertinents pour les responsables de l’�laboration des politiques et pour tous les intervenants de l’industrie, qui peuvent utiliser les connaissances issues d’une recherche fond�e sur des donn�es probantes pour adopter une politique efficace qui leur permettra de stimuler l’�conomie et l’innovation dans n’importe quelle r�gion du Canada.

Activit� de programme : Recherche et formation cibl�es

Recherche et formation cibl�es	D�penses pr�vues (RPP de 2006‑2007)	Total des autorisations	D�penses r�elles
Ressources financi�res (en millions de dollars)	25,7	26,7	28,439
	Ressources pr�vues	Ressources r�elles	�cart
Ressources humaines (en �quivalents temps plein)	43	39	–4

En 2006‑2007, l’activit� de programme Recherche et formation cibl�es a �t� appuy�e par plusieurs sous-activit�s : le Programme de subventions de recherche strat�gique, les Initiatives conjointes et l’IN�.

Il est important de noter que la formation est une retomb�e importante de ces activit�s et sous-activit�s de programme en plus d’en faire partie int�grante. Selon une m�ta-analyse⁴⁰ regroupant des �tudes du rendement, des �valuations et des �tudes sp�ciales men�es de 2000 � 2005, les subventions du CRSH procurent aux �tudiants trois grands avantages : une exp�rience en recherche, l’acquisition de nouvelles comp�tences et le perfectionnement professionnel. D’autres renseignements sur les retomb�es g�n�r�es par le soutien � la formation sont pr�sent�s dans la section Premier r�sultat strat�gique : Les chercheurs.

Subventions de recherche strat�gique

Profil du Programme de subventions de recherche strat�gique – Les textes, les documents visuels, le son et la technologie Asit Sarkar University of Saskatchewan Building Distributed Communities of Practice for Enhanced Research-Policy Interface Reconnaissant l’importance et la n�cessit� de faire circuler les connaissances entre les professionnels et les sp�cialistes communautaires, Asit Sarkar a dirig� l’atelier Building Distributed Communities of Practice for Enhanced Research-Policy Interface  � l’University of Saskatchewan. L’atelier rassemblait des participants provenant de diff�rents secteurs du gouvernement, d’organismes internationaux, de d�partements universitaires, d’organismes de la soci�t� civile et de firmes de consultation priv�es. Le but de la rencontre �tait d’�changer des pratiques exemplaires, de souligner la n�cessit� de partager davantage les connaissances et de discuter des strat�gies efficaces pour se cr�er un bon r�seau de relations. Les participants ont explor� diverses techniques de production de textes, de documents visuels et de son (p. ex. les logiciels libres, le langage XML et l’intelligence artificielle) afin d’aider � la diffusion des connaissances. S’inspirant des conclusions de l’atelier, l’International Centre for Governance and Development, de l’University of Saskatchewan, a collabor� avec la Direction des politiques de l’Agence canadienne de d�veloppement international, le Centre parlementaire du Canada, l’Association des universit�s et coll�ges du Canada et la F�d�ration canadienne des municipalit�s afin de mettre sur pied une infrastructure int�gr�e qui r�unirait les connaissances produites au Canada dans les secteurs de la gouvernance et du d�veloppement. De plus, en 2008, on pr�voit organiser une conf�rence du m�me genre dans le but d’examiner la possibilit� de regrouper et de diffuser les nouvelles connaissances sur la gouvernance et le d�veloppement, fruit de la collaboration entre les chercheurs et les sp�cialistes canadiens ainsi que leurs partenaires des pays en d�veloppement.

En consultation avec la communaut� des chercheurs en sciences humaines, les secteurs public et priv� ainsi que les organismes � but non lucratif, le CRSH �labore et finance des programmes strat�giques qui permettent d’enrichir les connaissances sur les grandes questions sociales, �conomiques et culturelles du Canada.

En 2006‑2007, le Programme de subventions de recherche strat�gique⁴¹ du CRSH a financ� 67 nouveaux projets dans trois secteurs : le programme Les textes, les documents visuels, le son et la technologie (18 projets), le Programme de d�veloppement de la recherche sur le Nord (18 projets) et les Subventions de recherche-cr�ation en arts et lettres (31 projets).

Profil du Programme de subventions de recherche strat�gique - La recherche autochtone Fr�d�ric B. Laugrand Universit� Laval L’�cole de la toundra. Transmission des savoirs environnementaux et valorisation des perspectives inuit sur l’histoire et le territoire : un d�fi pour les jeunes et les a�n�s du Nunavut Les r�cents efforts des Inuit pour faire valoir leurs propres perspectives sur leur culture et leur soci�t� posent des d�fis de taille dans le milieu de l’�ducation autochtone et entra�nent un profond bouleversement des m�thodes de formation. Dans le cadre de ce projet de recherche, Fr�d�ric Laugrand, son coll�gue Jarich Oosten et de nombreux intervenants inuits du Nunavut (p. ex. le Baker Lake Inuit Heritage Centre, les Ahiarmiut de Arviat, les Inuit de Kingarjualik, etc.) souhaitent mettre en valeur les perspectives des Inuit en produisant avec eux des ouvrages, des films et des outils p�dagogiques. Mais leurs travaux ne s’arr�tent pas l� : ils veulent aussi mieux comprendre comment l’histoire orale se transmet de g�n�ration en g�n�ration. Ce deuxi�me volet a d’ailleurs conduit � la publication de plusieurs articles dans des revues scientifiques. Gr�ce � ce projet, des liens tr�s �troits ont pu �tre tiss�s avec les Archives Desch�telets et le Mus�e d’art inuit Brousseau de Qu�bec. En somme, les chercheurs ont acquis de nouvelles connaissances sur les traditions, l’histoire et les savoirs inuits dans les r�gions les moins connues du Nord canadien. Le projet a �galement permis aux jeunes inuits de se familiariser avec les m�thodes de recherche et aux a�n�s d’�tre sensibilis�s au concept de transfert des connaissances. Pour communiquer les r�sultats de la recherche, on compte pr�parer des DVD, publier des articles dans des revues internationales et produire des rapports � l’intention des communaut�s et des �coles du Nunavut.

Le Programme de subventions de recherche strat�gique traite des questions qui pr�sentent un int�r�t imm�diat et � long terme pour les Canadiens. En voici quelques exemples.

L’environnement et le d�veloppement durable : En partenariat avec P�ches et Oc�ans Canada, le CRSH appuie la troisi�me phase du R�seau de recherche sur la gestion des oc�ans. Le R�seau tente d’obtenir une plus grande connaissance et un plus grand appui dans le domaine de la gestion des c�tes canadiennes en int�grant la recherche, les politiques, les sciences sociales et naturelles ainsi que l’aspect humain dans la gestion des ressources naturelles. Parmi les membres du R�seau, on compte plus de 200 chercheurs, gestionnaires, responsables de l’�laboration des politiques, �tudiants, repr�sentants d’organismes non gouvernementaux et repr�sentants de l’industrie, qui jouent un r�le actif dans la recherche et la mobilisation des connaissances partout au Canada⁴². Dans un m�me ordre d’id�es, le CRSH travaille �galement avec Industrie Canada et d’autres partenaires � promouvoir l’Initiative ax�e sur l’�conomie de l’hydrog�ne (voir ci-apr�s Les retomb�es sociales et �conomiques d’une �conomie de l’hydrog�ne, sous la rubrique � Appui g�n�ral �.)

La culture, la citoyennet� et l’identit� (y compris les langues officielles) : En 2006‑2007, le CRSH a attribu� 1,3 million de dollars pour appuyer la recherche sur ce th�me strat�gique. Ces fonds lui ont notamment permis de continuer de travailler avec Sport Canada � un projet de recherche visant � amener les Canadiens � se tourner davantage vers le sport. Par ailleurs, le Programme de recherche et de diffusion li� aux langues officielles, que le CRSH offrait en partenariat avec Patrimoine canadien, a pris fin en 2006‑2007.

Les textes, les documents visuels, le son et la technologie : Ce programme strat�gique du CRSH a pour objectif d’accro�tre le nombre de travaux de recherche universitaire qui int�grent avec cr�ativit� la nouvelle technologie d’information et de permettre aux chercheurs d’acqu�rir et de mettre en pratique plus rapidement ces comp�tences. En 2006‑2007, le CRSH a attribu� � ce programme 18 subventions de recherche strat�gique, pour un total de 785 342 $.

La recherche sur le Nord : Le CRSH participe notamment � un programme multinational intitul� BOREAS – Histoires du Nord : environnements, mouvements, r�cits, sous la direction de la Fondation europ�enne de la science (voir ci-apr�s la section intitul�e Recherche strat�gique). Il administre �galement son propre programme de d�veloppement de la recherche sur le Nord et participe � l’�laboration des activit�s de recherche que le Canada mettra de l’avant au cours de l’Ann�e polaire internationale de 2007-2008.

Initiatives conjointes

Profil des Initiatives conjointes - R�seau de recherche sur la gestion des oc�ans Fikret Berkes University of Manitoba Integrated Management, Complexity and Diversity of Use: Responding and Adapting to Change Pour respecter son engagement continu � produire des connaissances et � former des partenariats novateurs, le CRSH s’est associ� � P�ches et Oc�ans Canada pour cr�er le R�seau de recherche sur la gestion des oc�ans. Le but est de faire la synth�se des connaissances li�es � la gestion des oc�ans et de les diffuser afin de stimuler la pens�e critique et de mettre en œuvre des pratiques exemplaires. Dans le cadre de cette vaste initiative, Fikret Berkes et son �quipe de cochercheurs ont ax� leur recherche sur la gestion int�gr�e, la complexit� et la diversit� de l’utilisation pour intervenir et s’adapter aux changements, au sens large, en mettant l’accent sur le Nord canadien. Plus particuli�rement, l’�quipe a form� des groupes de travail en r�unissant une vari�t� d’intervenants issus de diff�rents secteurs intimement li�s : des universitaires venant de neuf institutions diff�rentes, des �tudiants de cycle sup�rieur, des organismes gouvernementaux et non gouvernementaux, des groupes des Premi�res nations, etc. Ils ont particip� � la mise en œuvre de la Loi sur les oc�ans et de la Strat�gie sur les oc�ans du Canada, examinant des aspects tels que la gestion int�gr�e des zones c�ti�res, la gestion communautaire, le savoir des Autochtones, la surveillance, les sources de pollution de l’�cosyst�me arctique et la gestion collective. Les principaux r�sultats du projet ont fait l’objet d’un livre, Breaking Ice: Integrated Ocean Management in the Canadian North, publi� par F. Berkes, R. Huebert, H. Fast, M. Manseau et A. Diduck (University of Calgary Press, 2005). Le livre a �t� distribu� � grande �chelle au sein du gouvernement f�d�ral, et une version simplifi�e a �t� pr�par�e sp�cialement pour les organismes et les communaut�s du Nord. Les aspects li�s � la gestion collective de la recherche ont �t� analys�s dans un second livre, Adaptive Co-Management: Collaboration, Learning and Multi-Level Governance, publi� par D. Armitage, F. Berkes et N. Doubleday (University of British Columbia Press, 2007).

Projet Metropolis Fran�oise Armand Universit� de Montr�al Centre Metropolis du Qu�bec Ce projet est un consortium de recherche interuniversitaire compos� de six universit�s qu�b�coises. Il r�unit un r�seau de plus de 60 chercheurs engag�s dans un programme de recherche couvrant six domaines li�s � l’immigration et � l’int�gration. Comme il est indiqu� dans le protocole d’entente �tabli entre le CRSH et le consortium de partenaires f�d�raux, le Centre Metropolis du Qu�bec, Immigration et M�tropoles, mettra en place, dans le cadre de la troisi�me phase du projet, un programme de recherche qui int�grera les priorit�s du gouvernement f�d�ral dans le domaine de la recherche strat�gique. Durant l’exercice 2005‑2006, 52 articles �valu�s par un comit� de lecture ont paru ou �taient sur le point de para�tre. Le Centre se pr�parait aussi � soumettre huit autres articles. En plus des articles de recherche, le Centre a d�j� � son actif 106 autres publications, 95 communications scientifiques, 46 pr�sentations publiques, 22 s�ances de formation et 32 entrevues avec les m�dias.

De plus, le CRSH met sur pied et finance des programmes strat�giques en partenariat avec d’autres bailleurs de fonds, notamment le gouvernement, le secteur priv� et les organismes � but non lucratif. Comme c’est le cas pour les subventions de recherche strat�gique, ces programmes permettent d’enrichir les connaissances sur les grandes questions sociales, �conomiques et culturelles importantes pour les Canadiens. Gr�ce aux connaissances ainsi produites, les responsables de l’�laboration des politiques, les gens d’affaires et le grand public sont plus � m�me de d�terminer et de comprendre les diff�rentes fa�ons d’aborder certains th�mes de recherche. Les Initiatives conjointes visent les objectifs suivants :

• encourager l’utilisation des r�sultats de la recherche strat�gique pour �laborer les politiques et stimuler le d�veloppement socio�conomique en communiquant rapidement et efficacement les nouvelles connaissances aux utilisateurs;
• favoriser la communication entre les chercheurs et les utilisateurs de la recherche et encourager tout particuli�rement le recours � la consultation pour d�finir les besoins des secteurs et trouver des fa�ons d’y r�pondre;
• promouvoir la consultation intersectorielle et les activit�s favorisant la participation internationale et multidisciplinaire � l’�tude des questions d’actualit�.

En 2006‑2007, 14 initiatives conjointes �taient en cours⁴³. L’annexe A donne un aper�u des d�penses cumulatives de tous les programmes, pass�s et actuels, entrepris dans le cadre des Initiatives conjointes.

Un rapport a �t� pr�par� en 2006‑2007 pour �valuer le mode de fonctionnement des Initiatives conjointes du CRSH. L’objectif de cette �valuation �tait de v�rifier la pertinence du programme, tel qu’il fonctionne � l’heure actuelle, et de d�terminer s’il est g�r�, �labor� et ex�cut� de fa�on efficace. L’�valuation avait �galement pour but de mettre au jour les r�sultats et l’impact g�n�ral du programme.

Dans l’ensemble, l’�valuation a indiqu� que le programme des Initiatives conjointes est tr�s pertinent, en raison surtout de sa capacit� � accro�tre l’impact et la qualit� de la recherche en sciences humaines gr�ce aux liens qu’il permet de cr�er. Il sera essentiel de bien d�finir le r�le de ce processus dans le plan strat�gique du CRSH afin de s’assurer que le Conseil tire le maximum des ressources investies dans ce secteur. M�me si l’�valuation indique que la gestion et la prestation de certains aspects du programme sont susceptibles d’am�lioration, elle fait aussi ressortir les retomb�es positives du programme, notamment l’�tablissement de partenariats, les fonds g�n�r�s pour la recherche en sciences humaines et le perfectionnement des capacit�s.

Le Projet Metropolis est un excellent exemple d’initiative conjointe entreprise par le CRSH. Ce projet sollicite la collaboration du CRSH, d’un consortium de minist�res et d’organismes f�d�raux dirig� par Citoyennet� et Immigration Canada ainsi que de nombreux partenaires universitaires et communautaires. Il encourage notamment la recherche et l’�laboration de politiques sur la migration des populations, la diversit� culturelle et les d�fis que pr�sente l’int�gration des immigrants dans les villes du Canada et du monde entier. En 2006-2007, le CRSH et Citoyennet� et Immigration Canada se sont engag�s dans la derni�re phase de ce projet. D’une dur�e de cinq ans, cette derni�re �tape s’int�resse tout particuli�rement � la recherche sur les politiques, au profit des d�cideurs et des intervenants communautaires.

Sous un th�me strat�gique diff�rent (l’environnement et le d�veloppement durable en l’occurrence), le R�seau de recherche sur la gestion des oc�ans est un autre exemple d’initiative conjointe solide qui conna�t un franc succ�s. Entrepris en collaboration avec P�ches et Oc�ans Canada, ce projet a largement contribu� � former de nouveaux partenariats, � g�n�rer des fonds pour la recherche et � renforcer les capacit�s, apportant ainsi des avantages non n�gligeables pour les Canadiens.

Initiative de la nouvelle �conomie (IN�)

L’IN� est un programme quinquennal d’une valeur de 100 millions de dollars lanc� en 2001. Elle a pour objectif g�n�ral d’aider le Canada et les Canadiens � s’adapter � la nouvelle �conomie et � en tirer des avantages. En particulier, elle favorise l’excellence de la recherche afin de mieux comprendre la nouvelle �conomie et elle encourage la formation de partenariats au sein des secteurs public et priv� et des organismes � but non lucratif. Elle a permis de financer une recherche novatrice sur l’�conomie mondiale moderne et a aussi donn� au CRSH la chance unique d’exp�rimenter des strat�gies de mobilisation des connaissances.

L’Initiative amor�ait en 2006‑2007 son avant-derni�re ann�e d’activit�. Le CRSH a organis� un concours dans le cadre du Programme de subventions de sensibilisation du public de l’IN�⁴⁴. Le but �tait d’encourager les chercheurs � trouver des fa�ons in�dites de diffuser et de communiquer les r�sultats de la recherche � de nouveaux publics et � proposer de nouvelles activit�s de communication aux publics d�j� cibl�s. Dans le cadre d’un autre programme de l’IN� intitul� Traverser les fronti�res, le CRSH a subventionn� une �tude sur le f�d�ralisme et la citoyennet� en 2006‑2007.

Profil de l’IN� (Subventions de recherche) Penelope Gurstein The University of British Columbia Canadian EMERGENCE: A Study of Employment Relocation in the Global Economy Afin de mieux comprendre la dynamique entourant la d�localisation de l’emploi dans la nouvelle �conomie mondiale de l’information, Penelope Gurstein et son �quipe de cochercheurs ont �tabli un partenariat avec le consortium international EMERGENCE (Estimation and Mapping of Employment Relocation in a Global Economy in the New Communications Environment). Ensemble, ils �tudient et documentent l’�volution des pratiques de sous-traitance au Canada depuis l’apparition des nouvelles techniques de communication et d’information. Ils analysent �galement l’incidence que ces changements ont sur les habitudes de travail au pays comme � l’�tranger. Ce projet interdisciplinaire rassemble une vari�t� de sp�cialistes issus notamment des domaines de l’�conomie, des statistiques, de la sociologie et de la g�ographie. Il va au-del� du discours habituel concernant la sous-traitance et la mondialisation. En effet, il met en �vidence le besoin d’�laborer un ensemble de m�thodes de planification strat�gique adapt�es aux dimensions de plus en plus informatis�es de la production et du contr�le �conomiques et il souligne la n�cessit� de trouver de nouveaux moyens de resserrer les liens entre les travailleurs et leur communaut�. EMERGENCE Canada communique ses r�sultats par la tenue d’ateliers nationaux et internationaux ainsi que par de nombreuses publications universitaires, par des pr�sentations � des conf�rences, par la production d’un site Web, par des apparitions dans les m�dias et par des allocutions publiques. Parce qu’il a pour th�me particulier les r�gimes de travail transnationaux, les possibilit�s d’action et les r�percussions sur les communaut�s et les r�gions urbaines au Canada, ce projet a permis d’approfondir notre compr�hension de la sous-traitance dans le cadre d’une recherche sur la planification urbaine et r�gionale.

Le Projet Canada : l’IN� en action

Gr�ce � l’IN�, le CRSH a investi plus de 800 000 $ (d�penses cumulatives) dans le Projet Canada, un partenariat de quatre ans form� avec le Conference Board du Canada. Lanc� en janvier 2003, le Projet Canada encourage la recherche et le dialogue afin d’am�liorer la comp�titivit� �conomique du Canada et de maintenir la qualit� de vie de ses citoyens. De plus, il a rassembl� des chercheurs universitaires et le personnel du Conference Board du Canada afin de produire de nouvelles connaissances sur les possibilit�s �conomiques et sociales du Canada. Ce projet a �galement mis � contribution 40 partenaires du secteur priv� et plusieurs minist�res provinciaux. � Les recherches de Projet Canada sur les villes, les ressources et l’�conomie s’ajoutent � de nombreuses autres recherches financ�es par le CRSH �, a indiqu� Chad Gaffield, pr�sident du CRSH, apr�s que le rapport final du Projet Canada, Mission possible : Pour une prosp�rit� durable au Canada, a �t� rendu public en janvier 2007. � Par exemple, certains experts m�nent des recherches sur l’influence de l’aspect social des villes sur la productivit� �conomique. D’autres chercheurs �tudient les effets de la mondialisation sur la vie culturelle. Les connaissances issues de cette recherche peuvent faire une grande diff�rence pour les Canadiens, et le CRSH est fier d’appuyer un tel apport intellectuel. �

Activit� de programme : Recherche strat�gique

Recherche strat�gique	D�penses pr�vues (RPP de 2006‑2007)	Total des autorisations	D�penses r�elles
Ressources financi�res (en millions de dollars)	25,0	25,3	22,845
	Ressources pr�vues	Ressources r�elles	�cart
Ressources humaines (en �quivalents temps plein)	27	23	–4

L’activit� de programme Recherche strat�gique vise � examiner et � �tablir de nouvelles perspectives, orientations et capacit�s institutionnelles pour mener la recherche en sciences humaines. Ce secteur d’activit� comprend des sous-activit�s sp�ciales qui permettent au CRSH de placer les sciences humaines de fa�on strat�gique sur la sc�ne nationale et internationale. Les subventions strat�giques sont attribu�es aux professeurs, aux �tablissements postsecondaires, aux soci�t�s savantes et aux organismes � but non lucratif. Les fonds servent � �tudier et � d�finir les nouveaux d�fis, perspectives et priorit�s qui influeront sur les m�thodes de recherche, la diffusion des r�sultats et la formation de nouveaux chercheurs. Les programmes de recherche strat�gique contribuent �galement � acqu�rir une solide capacit� de recherche en encourageant le recours � des m�thodes de collaboration in�dites et � de nouveaux partenariats de recherche.

Les sous-activit�s qui soutiennent ce programme sont notamment les suivantes :

Initiatives de d�veloppement de la recherche

Ce programme⁴⁶ appuie le type de milieu favorable � la production de nouvelles connaissances et � la mise � l’essai de nouvelles m�thodes, approches et id�es. Le programme subventionne les travaux qui visent � �valuer et � d�finir les nouvelles orientations de la recherche et des sciences humaines. Deux concours ont lieu chaque ann�e dans le cadre de ce programme. Ceux de 2006‑2007 ont conduit au financement de 46 projets.

Profil des Initiatives de d�veloppement de la recherche Marc Boutet Universit� de Sherbrooke D�veloppement d’une m�thodologie pour l’�valuation de l’impact de programmes d’�ducation relative � l’environnement La pr�vention et la r�solution des probl�mes environnementaux sont d’une importance capitale. M�me si ce fait est g�n�ralement admis, les r�percussions r�elles des programmes �ducatifs sur l’environnement ne sont pas v�ritablement connues. Dans le cadre de son projet de recherche, Marc Boutet travaille � mettre au point une m�thode �labor�e permettant d’�valuer l’impact r�el des programmes �ducatifs sur l’environnement et le d�veloppement durable. Deux �quipes d’Environnement Canada, rattach�es � la Biosph�re, ont pris part au projet, convaincues de la pertinence et de l’utilit� de cet outil d’�valuation. En appliquant cette m�thode � un plus grand nombre de programmes �ducatifs, il est maintenant possible de conna�tre plus en d�tail leurs r�percussions sur l’environnement.

Subventions institutionnelles du CRSH

Gr�ce � ce programme, le CRSH permet aux �tablissements postsecondaires admissibles de financer les activit�s de petite envergure r�alis�es par leurs chercheurs en sciences humaines.

Aide aux petites universit�s

Ce programme aide les petites universit�s canadiennes � intensifier et � am�liorer leur capacit� de recherche en sciences humaines.

Alliances de recherche universit�s-communaut�s

Depuis sa cr�ation, le programme des Alliances de recherche universit�s-communaut�s⁴⁷ a fort bien r�ussi � promouvoir les partenariats entre les chercheurs universitaires et les organismes communautaires et � but non lucratif. Ces alliances entreprennent des travaux de recherche novateurs, favorisent la formation et produisent de nouvelles connaissances dans des domaines essentiels � l’avancement social, culturel ou �conomique des communaut�s canadiennes. De plus, le programme offre des possibilit�s uniques de formation en recherche � un grand nombre d’�tudiants en sciences humaines de premier, deuxi�me et troisi�me cycle. En d�finitive, les Alliances de recherche universit�s-communaut�s habilitent les communaut�s � prendre des d�cisions et � trouver des solutions � leurs probl�mes.

Les projets men�s dans le cadre de ce programme ont toujours �t� � l’avant-garde et ils continuent de r�volutionner les techniques et les m�thodes utilis�es pour faire participer les chercheurs et les utilisateurs de la recherche � la production des connaissances. Les partenariats productifs et diversifi�s �tablis sous forme d’alliance de recherche se prolongent souvent au-del� du projet initial. Les Alliances de recherche universit�s-communaut�s constituent une bonne fa�on de s’assurer que les r�sultats de la recherche seront mis � profit dans les programmes communautaires permanents de sorte qu’ils profitent au maximum � la communaut�.

Appui g�n�ral

Gr�ce � cette sous-activit�, le CRSH appuie et encourage les projets et les activit�s de recherche qui r�pondent � ses besoins et � ses objectifs strat�giques (ce qui comprend une collaboration plus �troite et plus intense avec d’autres organismes f�d�raux de subvention de la recherche du Canada, le CRSNG et les IRSC) ou auxquels il d�sire s’associer pour des raisons strat�giques. Le RPP de 2006‑2007 dresse le portrait de certaines des activit�s du CRSH qui soutiennent cette sous-activit� de programme :

Les retomb�es sociales et �conomiques d’une �conomie de l’hydrog�ne 

Le CRSH et l’University of Victoria ont donn� le coup d’envoi � ce projet en 2005, lors d’une conf�rence sur la soci�t� de l’hydrog�ne. � la suite de cette premi�re conf�rence, le CRSH s’est associ� � cinq universit�s et � divers partenaires des secteurs public et priv� pour mettre sur pied un programme de recherche et de consultation publique qui devrait d�boucher sur la cr�ation d’une �conomie de l’hydrog�ne � faible �mission de carbone. En octobre 2006, le Lawrence National Centre for Policy and Management de l’University of Western Ontario a tenu le deuxi�me atelier de cette s�rie, organis�e sous le th�me �mergence d’une soci�t� � faible croissance carbonique. Le CRSH, quant � lui, a parrain� un atelier sur l’�laboration d’une strat�gie �nerg�tique durable au cours duquel les participants �taient invit�s � discuter des recommandations strat�giques adress�es aux trois ordres de gouvernement et � leur apporter des pr�cisions. Le CRSH a aid� le comit� directeur � planifier et � organiser les activit�s de cet atelier. L’activit� a attir� plus de 50 repr�sentants du secteur priv�, du gouvernement, du milieu universitaire et d’organismes non gouvernementaux.

Les participants � l’atelier ont convenu de la n�cessit� d’instaurer un r�gime d’investissement qui permettrait de financer � la fois la commercialisation des nouvelles techniques �nerg�tiques, les campagnes de sensibilisation visant � guider le choix des consommateurs et la pr�paration concert�e d’un plan �nerg�tique � long terme qui int�grerait les conclusions des consultations multisectorielles. Des recommandations techniques ont �galement �t� formul�es pour chaque secteur. Un r�sum� des discussions et des recommandations a �t� pr�sent� � Industrie Canada, � Environnement Canada et � Ressources naturelles Canada.

Saisir les r�sultats et l’impact de la recherche canadienne en sciences humaines (Initiative du Fonds pr�sidentiel du CRSH)

�valuer l’impact de la recherche est devenu un �l�ment indissociable de la gestion de la recherche subventionn�e par l’�tat et le principal moyen utilis� par les organismes d’aide � la recherche pour montrer que les investissements publics sont essentiels � la production de connaissances. Pourtant, l’�valuation syst�matique de l’impact de la recherche en sciences humaines sur la soci�t� n’en est qu’� ses d�buts.

D’un point de vue strat�gique, il est d’une importance cruciale pour le CRSH de mettre au point des m�thodes efficaces pour pouvoir �valuer les retomb�es de ses investissements sur l’ensemble de la soci�t�. C’est pourquoi il a tenu un concours en 2006‑2007 dans le cadre duquel les chercheurs �taient invit�s � trouver des fa�ons in�dites de mesurer les r�sultats et l’impact de la recherche canadienne en sciences humaines. Les propositions ont �t� soumises � un processus d’�valuation par les pairs, � l’issue duquel trois projets ont �t� financ�s. Les chercheurs subventionn�s s’emploieront � cr�er des outils et des m�thodes d’�valuation (y compris des indicateurs) qui permettront de cerner et de mesurer les r�sultats et les impacts directs ou indirects de la recherche en sciences humaines sur le Canada et sur ses citoyens.

Fonds d’initiatives internationales

Le Fonds d’initiatives internationales⁴⁸ a �t� cr�� en 2005-2006 pour permettre aux chercheurs de participer � des travaux de recherche concert�e d’envergure internationale, que ce soit � titre de responsables ou de collaborateurs. Le programme, qui est conforme � la nouvelle politique internationale du CRSH et � sa strat�gie connexe, reconna�t l’importance de la collaboration internationale pour maintenir de hauts crit�res d’excellence en recherche et pour permettre � la recherche canadienne de se tailler une place sur la sc�ne internationale. (La section IV du pr�sent rapport fournit des renseignements d�taill�s sur la politique internationale du CRSH et sa strat�gie connexe.)

En 2006‑2007, le CRSH a tenu trois concours dans le cadre de ce programme. Au total, 245 demandes ont �t� pr�sent�es et 32 subventions, attribu�es. Depuis que ce programme existe, les candidats canadiens qui participent aux concours se montrent toujours tr�s int�ress�s � collaborer avec des chercheurs de divers pays et continents : l’Europe (37 %), l’Am�rique du Sud (18 %), l’Asie et le Moyen-Orient (18 %), l’Am�rique du Nord (12 %), la r�gion du Pacifique (8 %), l’Afrique (3 %) et l’Am�rique centrale et les Cara�bes (3 %).

BOREAS

La recherche sur le Nord et la recherche men�e en territoire nordique comptent parmi les priorit�s strat�giques du CRSH. Cet engagement envers le Nord fait �cho aux conclusions du Groupe de travail sur la recherche nordique du CRSH et du CRSNG et tient compte des recommandations des participants au Dialogue sur la recherche nordique, tenu � Whitehorse, au Yukon, en mars 2004.

BOREAS⁴⁹ est un programme de recherche en sciences humaines qui encourage les �quipes multinationales et multidisciplinaires � diversifier ou � approfondir la recherche sur le Nord circumpolaire ou la recherche men�e dans cette r�gion. BOREAS fait partie du programme de collaboration EUROCORES de la Fondation europ�enne de la science, un programme-cadre qui permet aux organismes nationaux de financer des projets de recherche multinationaux et multidisciplinaires dans des domaines cl�s⁵⁰.

La Fondation europ�enne de la science investira jusqu’� un million d’euros (1,6 million de dollars canadiens) pour cr�er des r�seaux de recherche, assurer la coordination des projets et diffuser les r�sultats de la recherche.

Des organismes nationaux d’aide � la recherche �tablis au Canada, au Danemark, en Estonie, aux �tats-Unis, en Finlande, au Groenland, en Islande, en Norv�ge, en Pologne et en Su�de versent une contribution financi�re pour appuyer les projets de recherche approuv�s dans le cadre du programme EUROCORES et auxquels participent les candidats de leur pays respectif. Le CRSH a pr�vu un investissement initial annuel de 300 000 $ pour une p�riode de quatre ans � partir de l’exercice 2006‑2007. Cet investissement servira � financer six projets approuv�s par la Fondation europ�enne de la science, qui mettront � contribution des chercheurs canadiens.

2.4 Troisi�me r�sultat strat�gique : La mobilisation des connaissances – Le transfert, la diffusion et l’utilisation des connaissances en sciences humaines

La mobilisation des connaissances permet de transposer les connaissances acquises par la recherche en mesures concr�tes susceptibles de profiter � la soci�t�. Dans le cadre de ce r�sultat strat�gique, le CRSH s’est engag� � tout mettre en œuvre pour faire profiter les Canadiens des avantages sociaux, �conomiques, technologiques, environnementaux et culturels que procure la recherche en sciences humaines.

L’interaction et la diffusion des r�sultats de la recherche se r�alisent gr�ce aux activit�s suivantes : Aide � l’�dition savante, Aide aux ateliers et aux colloques de recherche au Canada, Aide aux revues de recherche et de transfert, Aide et subventions de voyage aux soci�t�s savantes, R�seaux strat�giques de connaissances, R�seaux de centres d’excellence et Impact du savoir dans la soci�t�. Le nouveau programme Impact du savoir dans la soci�t� suscite un int�r�t particulier, car il permet au CRSH d’agir comme mod�rateur national dans le cadre de 11 projets pilotes de trois ans mis en œuvre au sein d’universit�s financ�es.

Par ces programmes, le CRSH appuie et encourage la mobilisation des connaissances afin de s’assurer que les r�sultats de la recherche en sciences humaines sont partag�s parmi les diff�rents champs disciplinaires ainsi qu’entre les chercheurs et les utilisateurs de la recherche (p. ex. les responsables de l’�laboration des politiques, les d�cideurs ainsi que les professionnels et les sp�cialistes œuvrant dans les secteurs public et priv� et dans les organismes � but non lucratif).

Pour assurer la mobilisation des connaissances, le CRSH appuie la formation de partenariats de recherche unissant les universit�s et les communaut�s, le d�p�t en ligne des r�sultats de la recherche, le perfectionnement des comp�tences, les discussions sur le Web, la cr�ation de r�seaux de recherche et l’organisation d’�v�nements sp�ciaux, tels que des tables rondes, des conf�rences et des symposiums destin�s � rassembler les chercheurs et les utilisateurs de la recherche. En plus de ces formes naissantes de mobilisation des connaissances, le CRSH continue de recourir aux m�thodes de diffusion bien �tablies, telles que les revues, les livres et les conf�rences universitaires, qui favorisent la communication et la formation des chercheurs.

De plus, le CRSH travaille � �tablir, soutenir et renforcer les r�seaux nationaux de recherche interdisciplinaire gr�ce aux R�seaux de centres d’excellence, qui rel�vent des trois conseils subventionnaires.

Le tableau ci-dessous donne un aper�u des diff�rentes activit�s et sous-activit�s de programme, des indicateurs de rendement et des engagements �nonc�s dans le RPP (objectifs de rendement) concernant le troisi�me r�sultat strat�gique.

Troisi�me r�sultat strat�gique : La mobilisation des connaissances – Le transfert, la diffusion et l’utilisation des connaissances en sciences humaines

Activit�s de programme	Sous-activit�s de programme	Objectifs de rendement (RPP de 2006‑2007)	Indicateurs d’extrants	Indicateurs de r�sultats
3.1 Interaction et        diffusion des        r�sultats de la        recherche	G�n�ral	Int�grer la mobilisation des connaissances dans la culture organisationnelle du CRSH. Poursuivre l’�laboration d’une strat�gie g�n�rale de mobilisation des connaissances et d’autres activit�s particuli�res.
	R�seaux de centres d’excellence	Continuer � cr�er, soutenir et renforcer les r�seaux de recherche interdisciplinaire. Poursuivre les discussions entre les trois conseils subventionnaires et les R�seaux de centres d’excellence afin de cr�er des indicateurs qui permettront de cerner les r�percussions sociales de la recherche en sciences humaines.	Nombre de r�seaux subventionn�s. Nombre de chercheurs et de partenaires participants.	Une masse critique de chercheurs et de stagiaires en sciences humaines, en sant�, en sciences naturelles et en g�nie collaborent � des travaux de recherche multidisciplinaires et multisectoriels au sein d’un r�seau. Des liens et des partenariats solides sont cr��s entre les universit�s, le gouvernement, l’industrie et d’autres utilisateurs (p. ex. les organismes non gouvernementaux) afin d’assurer le transfert des connaissances et de faire profiter le Canada des avantages sociaux et �conomiques que g�n�rent les travaux de recherche avant-gardistes.
	Impact du savoir dans la soci�t�	Agir comme mod�rateur national. �largir le r�seau de connaissances en ligne des petites �quipes de recherche de l’IN� et cr�er un r�seau similaire pour les �quipes financ�es dans le cadre du programme Impact du savoir dans la soci�t�.	Les indicateurs sont en cours d’�laboration51.	Les indicateurs sont en cours d’�laboration.

Aper�u du rendement en 2006‑2007

En examinant les r�sultats obtenus gr�ce aux diff�rentes activit�s et sous-activit�s de programme s’inscrivant sous le troisi�me r�sultat strat�gique (La mobilisation des connaissances : Le transfert, la diffusion et l’utilisation des connaissances en sciences humaines), le CRSH est fier d’annoncer qu’il a atteint la plupart des objectifs vis�s.

Les succ�s enregistr�s dans le cadre de l’activit� de programme Interaction et diffusion des r�sultats de la recherche contribuent directement aux secteurs de r�sultats du gouvernement du Canada, � l’avancement du mandat et du plan strat�gique du CRSH et aux importantes priorit�s gouvernementales, y compris la nouvelle strat�gie f�d�rale des sciences et de la technologie.

En juin 2006, le CRSH a pr�sent� au conseil d’administration sa strat�gie de mobilisation des connaissances et il travaille actuellement � un plan d’action et � un cadre strat�gique connexes. Pour mieux int�grer cette nouvelle approche dans la culture organisationnelle du CRSH, le plan d’action mettra davantage l’accent sur la cr�ation d’une capacit� interne de mobilisation des connaissances. � l’externe, le CRSH s’emploiera � financer des programmes sp�ciaux destin�s � mobiliser les connaissances, � constituer des documents d’archives, des bases de donn�es et des r�seaux ainsi qu’� organiser des �v�nements sp�ciaux, tels que des conf�rences et des ateliers, afin de favoriser la diffusion, le partage et l’utilisation des connaissances issues de la recherche.

Les R�seaux strat�giques de connaissances repr�sentent la nouvelle approche du CRSH pour diversifier et maximiser l’impact de la recherche en sciences humaines. Ils s’harmonisent parfaitement avec les priorit�s �nonc�es dans la nouvelle strat�gie des sciences et de la technologie du gouvernement f�d�ral. En 2006‑2007, le CRSH a financ� sept nouveaux r�seaux strat�giques de connaissances ayant notamment pour th�me l’�thique des affaires et l’intervention du syst�me judiciaire dans les cas de violence familiale.

Gr�ce au programme pilote Impact du savoir dans la soci�t�, diverses universit�s ont eu la chance de mener 11 projets d’une dur�e de trois ans. Ce programme permet d’�valuer la capacit� de diff�rents mod�les de financement institutionnels � favoriser la mobilisation des connaissances. Dans ce contexte, le CRSH a notamment appuy�, en 2006‑2007, la cr�ation d’une liste de diffusion visant � faciliter les �changes entre tous les candidats ayant obtenu une subvention de recherche dans le cadre de ce programme. Une des grandes r�alisations qui sera accomplie gr�ce au projet pilote Impact du savoir dans la soci�t� est l’�laboration d’indicateurs permettant de mesurer l’impact de la recherche en sciences humaines.

Les R�seaux de centres d’excellence, quant � eux, sont �tablis dans les universit�s et les h�pitaux et sont g�r�s en partenariat avec les organismes des secteurs public et priv�. Ce programme appuie la recherche dans des secteurs complexes d’une importance cruciale pour le Canada. Le programme, qui est administr� par les trois organismes subventionnaires du Canada, vise � faire fructifier le talent des chercheurs et des entrepreneurs canadiens afin d’offrir des avantages sociaux et �conomiques � l’ensemble de la soci�t� canadienne. En 2006‑2007, ces r�seaux ont g�n�r� pr�s de 70 millions de dollars en esp�ces et en nature, dont plus de 27 millions proviennent d’entreprises priv�es participantes. Si l’on ajoute les investissements du programme lui-m�me, la somme totale consacr�e � la recherche, � la commercialisation et au transfert des connaissances a d�pass� la barre des 152 millions de dollars.

Le tableau ci-dessous donne des d�tails sur les activit�s et les sous-activit�s de programme qui ont �t� entreprises en 2006‑2007 afin d’atteindre le troisi�me r�sultat strat�gique (La mobilisation des connaissances).

Activit� de programme : Interaction et diffusion des r�sultats de la recherche

Interaction et diffusion des r�sultats de la recherche	D�penses pr�vues (RPP de 2006‑2007)	Total des autorisations	D�penses r�elles
Ressources financi�res (en millions de dollars)	21,8	22,1	23,352
	Ressources pr�vues	Ressources r�elles	�cart
Ressources humaines (en �quivalents temps plein)	17	22	5

R�seaux strat�giques de connaissances

Pi�ce ma�tresse de la nouvelle vision strat�gique du CRSH, le regroupement des efforts de recherche favorise l’interaction entre les chercheurs et la mobilisation des connaissances. Cr�� en 2006-2007, le Programme des r�seaux strat�giques de connaissances s’inscrit dans le prolongement d’un projet pilote lanc� en 2004. L’objectif g�n�ral du programme est d’approfondir et d’enrichir la recherche financ�e par d’autres programmes du CRSH en encourageant les chercheurs � former et � maintenir actifs des r�seaux de connaissances originaux et novateurs.

Le programmeinvite la communaut� des chercheurs � r�pertorier les principaux domaines, questions et sujets de recherche qui gagneraient � �tre �tudi�s en r�seau, soutenus par une meilleure communication. Les interactions se font au sein de la communaut� de recherche ainsi qu’entre les chercheurs et ceux qui esp�rent trouver, dans les r�sultats de recherche, une r�ponse � d’importantes questions (p. ex., les membres des secteurs public et priv� et les organismes � but non lucratif). Les R�seaux strat�giques de connaissances offrent aux chercheurs l’occasion unique de s’allier � des intervenants non universitaires pour r�soudre, gr�ce � la recherche, d’importantes questions sociales, �conomiques, politiques et culturelles.

R�seaux strat�giques de connaissances financ�s par le CRSH en 2006‑2007 Les changements d�mographiques et les choix personnels :  Ce r�seau permettra aux responsables de l’�laboration des politiques de constater l’influence que les changements d�mographiques majeurs exercent sur les choix personnels et sur les grandes �tapes qui marquent une vie. Directeur : Roderic Beaujot, University of Western Ontario. Partenaires : six universit�s canadiennes et cinq minist�res f�d�raux. Les �tudes humanistes et sociales des sciences et de la technologie :  Gr�ce � ce r�seau, des experts universitaires auront l’occasion de travailler avec des scientifiques, des responsables de l’�laboration des politiques et des journalistes afin de mieux comprendre la port�e sociale et culturelle des sciences et de la technologie. Directeur : Gordon McOuat, University of King’s College. Partenaires : de nombreuses universit�s canadiennes et �trang�res, des mus�es et des instituts de recherche. Le march� du travail et le progr�s : En permettant aux sp�cialistes multidisciplinaires et aux analystes strat�giques du gouvernement d’unir leurs efforts, ce r�seau s’int�ressera � la recherche sur le march� du travail afin de maximiser son impact sur les politiques publiques. Directeur : Craig Riddell, University of British Columbia. Partenaires : 18 universit�s canadiennes et �trang�res ainsi que plusieurs syndicats, organismes de recherche et organismes gouvernementaux. L’�thique des affaires :  Ce r�seau vise � r�unir autour d’une m�me table les chercheurs en �thique des affaires et les leaders du milieu des affaires, du gouvernement et du secteur b�n�vole. Directeur : Wesley Cragg, Universit� York. Partenaires : plus de 45 universit�s canadiennes et �trang�res, minist�res f�d�raux et organismes non gouvernementaux. Les le�ons � tirer de l’histoire environnementale du Canada :  � l’aide de m�thodes novatrices, ce r�seau fera conna�tre � la communaut� des chercheurs, aux enfants d’�ge scolaire, aux responsables de l’�laboration des politiques et au grand public les causes historiques profondes de la crise �cologique qui a cours au Canada. Directeur : Alan MacEachern, University of Western Ontario. Partenaires : six universit�s canadiennes ainsi que des minist�res f�d�raux, des organisations autochtones, des mus�es et des soci�t�s d’histoire et de conservation du patrimoine. L’intervention du syst�me judiciaire dans les cas de violence familiale : Ce r�seau appuiera et coordonnera la recherche multidisciplinaire partout au Canada afin d’aborder la question urgente de la violence conjugale. Directeur : Carmen Gill, Centre Muriel McQueen Fergusson pour la recherche sur la violence familiale, University of New Brunswick. Partenaires : 11 universit�s canadiennes, des centres d’orientation, des centres d’aide � la famille et au logement ainsi que des minist�res f�d�raux. La reconstruction des collectivit�s des Premi�res nations :  Ce r�seau am�nera les chercheurs universitaires de diverses disciplines � travailler avec les peuples des Premi�res nations � la reconstruction de leurs collectivit�s. Directeur : Carole L�vesque, Institut national de la recherche scientifique. Partenaires : 16 universit�s canadiennes et �trang�res ainsi que 10 organisations des Premi�res nations.

Impact du savoir dans la soci�t�

Au cours de l’exercice 2006‑2007, les employ�s du CRSH ont contribu� � la mobilisation et au partage des connaissances par leur participation aux 11 projets financ�s dans le cadre du programme Impact du savoir dans la soci�t�. (Par exemple, certains d’entre eux si�gent au conseil d’administration du projet de la Memorial University of Newfoundland; d’autres agissent comme conseillers externes pour le projet de l’Universit� York.) Par ailleurs, le CRSH a appuy� la cr�ation d’une liste de diffusion visant � faciliter les �changes entre tous les candidats ayant obtenu une subvention de recherche dans le cadre de ce programme. Il pr�voit �galement organiser des visites et une conf�rence nationale en 2007‑2008, le but �tant d’amener les repr�sentants des 11 projets � �changer sur les m�thodes qu’ils utilisent pour faire fructifier les connaissances issues de la recherche. Le personnel du CRSH a �galement vant� les m�rites du programme sur diff�rents forums (p. ex. les conf�rences ontariennes et nationales de l’Association canadienne d’administrateurs de recherche universitaire)⁵³.

En 2006‑2007, le CRSH a fait des progr�s dans l’�laboration de nouveaux indicateurs devant servir � mesurer l’impact de la recherche en sciences humaines. En collaboration avec les membres du comit� du programme Impact du savoir dans la soci�t�, un examen des 86 propositions de recherche a �t� men� afin de relever les m�thodes les plus efficaces pour �valuer les r�alisations et les progr�s accomplis. Le CRSH s’est �galement entretenu avec les chercheurs financ�s dans le cadre de ce programme au sujet des r�sultats et des extrants. Il m�ne actuellement d’autres discussions avec le CRSNG et les IRSC concernant les mesures et l’impact de la recherche.

Profil du programme Impact du savoir dans la soci�t� Robert Greenwood (chercheur principal) Memorial University of Newfoundland Mobilizing Knowledge for Sustainable Regions in Newfoundland and Labrador Int�ress�s par la collaboration et l’engagement communautaires, des repr�sentants du Harris Centre de la Memorial University, du College of the North Atlantic, du Secr�tariat rural et de neuf conseils r�gionaux ont mis sur pied un projet visant � amener les intervenants de Terre-Neuve–et–Labrador � discuter des grandes questions communautaires dans le cadre d’une recherche universitaire appliqu�e en sciences humaines. Financ� par le programme Impact du savoir dans la soci�t� du CRSH et par le Memorial University Regional Inventory, ce projet interdisciplinaire, sous la direction de Robert Greenwood, met � la disposition des communaut�s des renseignements ponctuels sur de nouvelles questions li�es � la soci�t�, au monde du travail et � l’�conomie qui ont une influence sur la viabilit� r�gionale et provinciale. Gr�ce � ce projet, les intervenants communautaires de toute la province auront acc�s en temps utile � des r�sultats de recherche d’une grande qualit� dans le domaine des sciences humaines, ce qui leur permettra d’apporter des changements constructifs dans leurs politiques et dans le d�veloppement r�gional.

R�seaux de centres d’excellence

Les R�seaux de centres d’excellence sont des partenariats multidisciplinaires et multisectoriels unissant les universit�s, l’industrie, le gouvernement et les organismes � but non lucratif. Ils visent � faire fructifier le talent des chercheurs et des entrepreneurs canadiens afin d’offrir des avantages sociaux et �conomiques � l’ensemble de la soci�t� canadienne. Il s’agit de partenariats nationaux qui combinent l’excellence en recherche, le savoir-faire industriel et l’investissement strat�gique. Le programme des R�seaux de centres d’excellence est administr� par les trois organismes subventionnaires du Canada, en partenariat avec Industrie Canada; il est dirig� � partir des locaux du CRSNG⁵⁴.

� � l’heure actuelle, le programme des RCE [R�seaux de centres d’excellence] appuie plus de 6 000 chercheurs et personnes hautement qualifi�es se trouvant dans 71 universit�s canadiennes. Parmi les partenaires des RCE, on compte 756 entreprises et 329 minist�res et organismes provinciaux et f�d�raux canadiens, ainsi que 525 autres organismes du Canada et 430 organisations de l’�tranger – ce qui en fait un programme d’envergure vraiment nationale et internationale⁵⁵. �

En 2006-2007, ces r�seaux ont g�n�r� pr�s de 70 millions de dollars en esp�ces et en nature, dont plus de 27 millions proviennent d’entreprises priv�es participantes. Si l’on ajoute les investissements du programme lui-m�me, la somme totale consacr�e � la recherche, � la commercialisation et au transfert des connaissances a d�pass� la barre des 152 millions de dollars.

� l’heure actuelle, il existe 16 r�seaux de centres d’excellence, chacun �tant d�di� � un secteur d’importance strat�gique pour le Canada : la technologie de l’information et des communications; l’environnement et les ressources naturelles; la sant� et les sciences de la vie; le g�nie et la fabrication. Ces 16 r�seaux de recherche multidisciplinaire font intervenir des sp�cialistes des sciences sociales. Par exemple, le R�seau canadien de recherche sur le langage et l’alphab�tisation⁵⁶ s’emploie � aider les enfants au Canada � acqu�rir les comp�tences linguistiques ainsi que les capacit�s de lecture et d’�criture n�cessaires pour assurer leur r�ussite sur les plans scolaire, social, �conomique et personnel. Pour que le Canada puisse faire face � la concurrence dans les ann�es � venir, il importe que les enfants d’aujourd’hui sachent communiquer efficacement. Ce r�seau emploie plus de 165 chercheurs de 37 �tablissements canadiens et fait participer plus de 235 stagiaires et 100 organismes partenaires des secteurs public, priv� et � but non lucratif. Il mise sur le partage des connaissances afin de s’assurer que les r�sultats de la recherche sont adapt�s aux �ducateurs, aux sp�cialistes et aux responsables de l’�laboration des politiques.

En 2006‑2007, le CRSH, le CRSNG et les IRSC ont continu� � travailler avec les R�seaux de centres d’excellence afin de cr�er des indicateurs qui permettront de cerner les r�percussions sociales de la recherche en sciences humaines.

Profil des R�seaux de centres d’excellence Louis Fortier (directeur scientifique) Universit� Laval ArcticNet Des r�seaux de recherche sur l’Arctique de la Russie, de la Norv�ge, de la France et des �tats-Unis participent � une initiative dirig�e par le Canada qui fournira le bilan le plus d�taill� � ce jour des impacts des changements climatiques sur toute la r�gion arctique. � ArcticNet, un r�seau de centres d’excellence, a re�u 815 000 $ en fonds nouveaux pour cr�er un r�seau de r�seaux de recherche sur l’Arctique, o� des scientifiques �changeront leur expertise technique et des donn�es sur une r�gion qui se transforme rapidement et qui est devenue beaucoup trop complexe pour qu’une seule nation ne l’�tudie. � Ce r�seau fournira les renseignements dont le Canada a besoin pour r�agir aux importants enjeux de l’Arctique en train de devenir une des priorit�s du programme politique, comme la sant� des Inuits, le transport intercontinental de marchandises, la souverainet� nationale, et l’exploitation p�troli�re et gazi�re57.

2.5 Quatri�me r�sultat strat�gique : Les institutions – Un milieu de recherche dynamique au Canada

Le Programme des co�ts indirects⁵⁸ s’int�gre au quatri�me r�sultat strat�gique. Ce programme de financement vient s’ajouter aux investissements directs que le gouvernement f�d�ral effectue dans la recherche en aidant les universit�s � assumer les co�ts qu’exige l’administration des travaux financ�s par le CRSH, le CRSNG et les IRSC. L’expression co�ts indirects fait r�f�rence aux frais g�n�raux et d�partementaux qui sont � la base des activit�s de recherche d’un �tablissement, mais qui ne sont pas li�s � un projet de recherche en particulier. Cela comprend les co�ts associ�s au maintien d’une aire de recherche, � la mise � jour des ressources de biblioth�que, � la gestion de la technologie de l’information, � l’administration de la recherche, au respect des exigences r�glementaires, � la gestion de la propri�t� intellectuelle et au partage des connaissances.

Le tableau ci-dessous donne un aper�u des diff�rentes activit�s et sous-activit�s de programme, des indicateurs de rendement et des engagements �nonc�s dans le RPP (objectifs de rendement) concernant le quatri�me r�sultat strat�gique.

Quatri�me r�sultat strat�gique : Les institutions – Un milieu de recherche dynamique au Canada

Activit�s de programme	Sous-activit�s de programme	Objectifs de rendement (RPP de 2006‑2007)	Indicateurs d’extrants	Indicateurs de r�sultats
Co�ts indirects de la recherche	Programme des co�ts indirects	Effectuer une �valuation g�n�rale du Programme des co�ts indirects (2008‑2009).	Nombre de subventions attribu�es par �tablissement, par type, par r�gion, etc. Pourcentage des fonds investis par cat�gorie de r�sultats.	On contribue � am�liorer le milieu de la recherche universitaire au Canada.

Aper�u du rendement en 2006‑2007

En examinant les r�sultats obtenus dans le secteur de programme s’inscrivant sous le quatri�me r�sultat strat�gique (Les institutions : Un milieu de recherche dynamique au Canada), le CRSH est fier d’annoncer qu’il a atteint tous les objectifs vis�s.

Le secr�tariat du Programme des chaires de recherche du Canada, qui exerce ses activit�s dans les bureaux du CRSH, administre le Programme des co�ts indirects au nom des trois organismes subventionnaires du Canada.

En 2006‑2007, le CRSH a investi 298,3 millions de dollars dans le cadre du Programme des co�ts indirects afin de financer la cr�ation d’une aire de recherche, l’acquisition de ressources de biblioth�que, la mise � jour des bases de donn�es et la gestion des fonds de recherche. En assumant une partie des frais li�s � la recherche subventionn�e par l’�tat, le gouvernement f�d�ral aide � maintenir un milieu de recherche viable et concurrentiel et permet de renforcer la capacit� de recherche des �tablissements postsecondaires de petite taille qui, contrairement aux grandes universit�s, ne peuvent b�n�ficier des �conomies d’�chelle.

Activit� de programme : Co�ts indirects de la recherche

Co�ts indirects de la recherche	D�penses pr�vues (RPP de 2006‑2007)	Total des autorisations	D�penses r�elles
Ressources financi�res (en millions de dollars)	300,1	298,9	298,359
	Ressources pr�vues	Ressources r�elles	�cart
Ressources humaines (en �quivalents temps plein)	4	4	0

Les universit�s et les coll�ges de partout au Canada re�oivent des subventions pour les co�ts indirects. La valeur des fonds est calcul�e en fonction des subventions de recherche qu’ils ont re�ues en moyenne des organismes f�d�raux de subvention de la recherche pendant un cycle de trois ans. La formule d’attribution est �tablie de mani�re � offrir un taux plus �lev� aux petits �tablissements qui, contrairement aux grands centres de recherche, ne peuvent profiter des �conomies d’�chelle. Pour acc�der aux fonds, les �tablissements doivent pr�senter une demande chaque ann�e en indiquant dans laquelle des cinq cat�gories admissibles ils pr�voient utiliser les fonds qui leur seront attribu�s.

Le financement f�d�ral obtenu dans le cadre du Programme des co�ts indirects a entra�n� des am�liorations notables dans le milieu de la recherche universitaire au Canada. Les �tablissements ont pu entreprendre des travaux d’entretien diff�r� et ont de plus en plus les moyens de cr�er des aires de recherche ad�quates. Les fonds obtenus leur permettent �galement d’assumer les co�ts des techniciens et du personnel de soutien; de faire l’acquisition de bases de donn�es, de revues et d’autres collections qui aident les chercheurs � rester concurrentiels et � l’avant-garde dans leur domaine; de moderniser leurs techniques d’information afin de permettre aux chercheurs de suivre le rythme en cette �re de l’information. De plus, en utilisant les fonds obtenus pour recruter du personnel sp�cialis� dans les attributions, certains �tablissements ont aid� les chercheurs � attirer des investisseurs externes, ce qui a conduit � de nouvelles sources de financement.

Les institutions ont indiqu� que les investissements obtenus gr�ce au Programme des co�ts indirects avaient rehauss� leur capacit� � recruter des chercheurs et � les maintenir en poste.

Elles disent �galement appr�cier la stabilit� et la souplesse des fonds, qui leur ont permis de planifier de fa�on plus strat�gique leur appui au milieu de la recherche. En effet, les fonds obtenus dans le cadre du Programme des co�ts indirects sont destin�s � appuyer la recherche. Par cons�quent, les universit�s ont des arguments convaincants pour continuer de soutenir le milieu de la recherche m�me � des moments o� les comit�s budg�taires les somment d’investir dans les co�ts directs de la recherche ou dans l’enseignement.

La meilleure fa�on de savoir si le Programme change r�ellement le cours des choses est de se demander ce qu’il adviendrait d’un �tablissement qui n’a pas acc�s � une subvention pour l’aider � couvrir ses co�ts indirects. Un �tablissement a �mis l’hypoth�se que, s’il devait assumer seul les �normes co�ts d’infrastructure qu’exige la conduite de la recherche, il lui faudrait interrompre son processus de recrutement. Il aurait donc �t� contraint de geler entre 50 � 70 postes de professeur et de licencier 50 % du personnel de son bureau de recherche.

Appuyer le milieu de la recherche : Un aper�u University of King’s College (Halifax, Nouvelle-�cosse) L’University of King’s College est une petite universit� qui montre un int�r�t tr�s marqu� pour la recherche en sciences humaines. L’universit� a investi une g�n�reuse part de sa modeste subvention pour les co�ts indirects afin de payer les droits d’acc�s � une base de donn�es regroupant des publications sur l’histoire des sciences, de la technologie et de la m�decine. L’�tablissement, dont les ressources de biblioth�que servent principalement � r�pondre aux besoins de son programme de premier cycle, n’aurait pas eu les moyens de s’inscrire � cette base de donn�es sans le soutien du Programme des co�ts indirects. Les chercheurs de cette universit� ont expliqu� que l’acc�s � ces documents les avait amen�s � donner � leur sujet de recherche une dimension scientifique, technologique et m�dicale. Ils ont �galement ajout� qu’ils pourraient maintenant adopter une nouvelle approche pour la formation en recherche. University of British Columbia (Vancouver, Colombie-Britannique) L’University of British Columbia, une universit� tr�s ax�e sur la recherche, a utilis� une partie des fonds obtenus dans le cadre du Programme des co�ts indirects pour financer la mise sur pied d’un nouveau syst�me d’information destin� aux chercheurs. Ce syst�me permet aux chercheurs de v�rifier � quelle �tape du processus d’approbation d�ontologique se trouve leur recherche. Ce syst�me �lectronique a �t� con�u pour que les chercheurs puissent d�laisser quelque peu les t�ches administratives pour se consacrer davantage � la recherche. Le syst�me automatis� fait un suivi des quelque 11 000 �tudes qui sont men�es par les chercheurs de l’universit� et qui n�cessitent une approbation d�ontologique. Il met moins de temps � confirmer la validit� d’une demande, �limine une imposante quantit� de paperasse, r�duit les d�lais d’attente et rehausse le taux de conformit� aux exigences impos�es par les quelque 4 400 organismes inscrits dans le syst�me. Des repr�sentants de l’universit� estiment que, sans le Programme des co�ts indirects, ce syst�me n’aurait jamais pu voir le jour. Dans l’�tat actuel des choses, le succ�s que conna�t le syst�me de suivi d�ontologique inspirera un autre syst�me centralis� de plus grande envergure qui aidera les chercheurs � r�gler toutes les questions li�es � la gestion des subventions.