Résultats du Sondage de fin d’emploi étudiant de 2022 pour la Fonction publique (FP) selon la Question 38. Lesquels des événements du programme d'Occasion d'emploi pour étudiants autochtones ou bien, du programme d'Occasion d'emploi pour étudiants en situation de handicap avez-vous préférés davantage? (Indiquez toutes les réponses qui s'appliquent.)

Les résultats du Sondage de fin d’emploi étudiant de 2022 sont présentés selon l’ordre numérique des questions et regroupés selon les thèmes des sections tels qu’ils apparaissaient dans le questionnaire. Les résultats n’apparaissent pas lorsqu’il y n’a pas de comparaison historique, ou lorsqu’il y a un nombre insuffisant de réponses.

Remarque : En raison de l'arrondissement des pourcentages, le total n'égale pas toujours 100 pour cent. Les résultats ont été regroupés en additionnant les réponses aux deux réponses les plus positives ou aux deux réponses les moins négatives, et en additionnant les réponses aux deux réponses les moins positives ou aux des réponses les plus négatives dans l'échelle de réponse. Ces réponses groupées, les réponses les plus positives/moins négatives et les réponses les moins positives/plus négatives, sont calculées en supprimant les réponses « Je ne sais pas » et « Sans objet » du total des réponses.

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Recrutement

2a. Il était facile d'obtenir de l'information concernant le programme ou le processus d'emploi étudiant.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	44	39	3	14	0	0	0	83	14	83	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	20	55	9	11	4	0	2	76	15	76	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	48	43	4	0	4	0	0	91	4	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	35	50	0	15	0	0	0	85	15	85	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	33	40	7	21	0	0	0	72	21	72	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	31	38	15	15	0	0	0	69	15	69	13
2022	Ne s’applique pas	30	43	11	11	4	1	1	74	15	74	254

2b. Le processus de mise en candidature était clair et facile à comprendre.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	44	42	3	6	3	3	0	89	9	89	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	36	36	11	13	4	2	0	73	16	73	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	65	26	4	4	0	0	0	91	4	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	58	27	8	4	0	4	0	88	4	88	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	51	30	12	7	0	0	0	81	7	81	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	38	31	23	8	0	0	0	69	8	69	13
2022	Ne s’applique pas	41	44	6	6	2	0	1	86	8	86	254

2c. J’ai reçu des renseignements suffisants au sujet de l’emploi avant de postuler au poste.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	36	19	14	22	8	0	0	56	31	56	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	20	29	16	23	11	0	2	49	35	49	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	43	30	17	0	9	0	0	74	9	74	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	19	50	15	12	4	0	0	69	15	69	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	19	49	14	14	5	0	0	67	19	67	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	15	46	0	23	15	0	0	62	38	62	13
2022	Ne s’applique pas	21	30	11	22	10	1	5	54	34	54	254

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? a. Acquérir une expérience de travail dans mon domaine d’études
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	47	31	11	6	3	3	80	9	80	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	50	18	16	13	4	0	68	16	68	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	65	17	13	4	0	0	83	4	83	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	8	15	8	0	0	77	8	77	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	67	14	12	2	0	5	85	2	85	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	85	8	0	8	0	0	92	8	92	13
2022	Ne s’applique pas	54	16	9	8	7	4	74	16	74	254

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? b. Lieu de travail
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	47	22	19	3	3	0	6	74	6	74	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	54	9	21	7	4	0	5	66	11	66	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	65	13	17	0	4	0	0	78	4	78	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	38	27	15	4	8	4	4	71	13	71	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	53	16	16	2	5	2	5	75	8	75	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	46	23	23	0	8	0	0	69	8	69	13
2022	Ne s’applique pas	40	27	13	7	6	0	7	72	14	72	254

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? c. Établir des contacts et des opportunités de réseautage en vue d'un emploi futur dans la fonction publique fédérale
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	64	19	8	8	0	83	8	83	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	61	23	5	9	2	84	11	84	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	78	13	9	0	0	91	0	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	73	12	15	0	0	85	0	85	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	67	12	16	2	2	79	5	79	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	23	8	0	0	92	0	92	13
2022	Ne s’applique pas	49	24	16	6	5	73	11	73	254

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? d. Moment de l’offre d’emploi
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	50	31	17	3	0	0	0	81	3	81	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	55	29	7	5	4	0	0	84	9	84	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	74	22	4	0	0	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	35	23	27	12	0	0	4	60	12	60	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	56	21	12	7	2	0	2	79	10	79	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	46	8	38	0	8	0	0	54	8	54	13
2022	Ne s’applique pas	47	28	14	7	2	1	0	76	10	76	254

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? e. Salaire
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	39	22	17	14	6	3	63	20	63	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	29	36	16	14	2	4	67	17	67	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	43	30	22	4	0	0	74	4	74	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	35	23	15	19	4	4	60	24	60	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	40	28	16	7	7	2	69	14	69	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	38	23	23	8	8	0	62	15	62	13
2022	Ne s’applique pas	35	31	18	11	3	1	68	14	68	251

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? f. Aucune autre offre d’emploi à ce moment-là
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	14	3	3	11	37	3	29	25	71	25	35
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	7	4	7	11	47	4	20	14	76	14	55
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	17	13	22	9	17	0	22	39	33	39	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	4	8	0	12	27	0	50	23	77	23	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	7	9	7	9	23	9	35	29	58	29	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	8	8	8	0	46	0	31	22	67	22	13
2022	Ne s’applique pas	13	11	9	9	30	4	23	34	54	34	251

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? g. Recommandations d’autres étudiants travaillant dans la fonction publique fédérale
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	19	11	11	14	8	6	31	48	35	48	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	9	9	11	16	21	7	27	27	57	27	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	22	17	17	22	0	4	17	50	28	50	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	19	12	4	12	27	4	23	42	53	42	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	16	9	7	12	23	2	30	38	52	38	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	15	0	15	8	31	0	31	22	56	22	13
2022	Ne s’applique pas	12	14	12	10	17	4	31	40	42	40	254

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? h. Exigence éducative (p. ex., CO-OP, stage etc.)
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	17	6	6	11	14	3	44	42	47	42	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	7	5	11	16	29	2	30	18	66	18	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	26	13	13	13	9	0	26	53	29	53	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	23	8	8	8	23	8	23	44	44	44	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	16	9	2	2	26	5	40	46	50	46	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	23	15	15	0	23	8	15	50	30	50	13
2022	Ne s’applique pas	13	6	8	8	20	4	40	35	50	35	254

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? i. Possibilité de faire du télétravail
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	69	11	8	0	6	0	6	85	6	85	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	52	14	16	4	11	0	4	69	15	69	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	48	26	13	9	4	0	0	74	13	74	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	65	12	8	12	4	0	0	77	15	77	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	67	9	12	7	5	0	0	77	12	77	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	38	23	15	15	8	0	0	62	23	62	13
2022	Ne s’applique pas	41	20	10	7	7	1	14	72	16	72	252

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d'accepter votre emploi d'étudiant actuel? j. Travailler dans la langue officielle de mon choix
Année du sondage	Démographique	Très importante (%)	Assez importante (%)	Plutôt importante (%)	Peu important (%)	Pas du tout important (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	53	11	11	8	3	6	8	74	13	74	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	50	20	4	13	7	2	5	75	21	75	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	70	22	0	9	0	0	0	91	9	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	12	8	0	12	0	0	81	12	81	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	65	9	7	9	9	0	0	74	19	74	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	8	0	8	8	8	0	83	17	83	13
2022	Ne s’applique pas	43	22	8	10	11	1	6	69	22	69	254

4c. Le temps écoulé entre le premier contact au sujet de l’emploi et l’entrevue.
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Ni satisfait(e) ni insatisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Très insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	65				0		0	86	10	86	23
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	66	23					0	91	5	91	44
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	71			0	0	0	0	93	0	93	14
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	83		0	0	0		0	100	0	100	18
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	60				0	0	0	90	7	90	30
2022	Ne s’applique pas	55	22	12	7				79	9	79	192

4d. Le temps écoulé entre l’offre d’emploi initiale et la date de commencement.
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Très insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	52	25			0	77	18	77	44
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	56			0	0	78	11	78	18
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	37				0	63	30	63	30
2022	Ne s’applique pas	44	16	18	13		60	30	60	192

4e. La quantité de renseignements qui m’ont été fournis au sujet de l’emploi avant que j’accepte le poste.
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Ni satisfait(e) ni insatisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Très insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)		39				0	0	59	25	59	44
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)		61		0	0	0	0	89	0	89	18
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	40	37			0	0	0	77	17	77	30
2022	Ne s’applique pas	29	30	14	19	7			60	26	60	192

4f. La mesure dans laquelle l’intervieweur m’a mis(e) à l’aise pendant l’entrevue.
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Ni satisfait(e) ni insatisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	83				0	0	91	4	91	23
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	89			0	0	0	98	0	98	44
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	79		0	0	0		100	0	100	14
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	83		0		0		97	3	97	30
2022	Ne s’applique pas	77	16					94	2	94	192

4g. Dans l’ensemble, j’étais satisfait(e) de la façon dont le processus d’entrevue s’est déroulé.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	73			0	0	91	0	91	22
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	75		0		0	98	2	98	44
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	85	0			0	85	8	85	13
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	78		0		0	94	6	94	18
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	67				0	87	7	87	30
2022	Ne s’applique pas	73	21				94	3	94	192

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Orientation et intégration

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l'égard des aspects suivants de votre expérience en matière d'orientation et d'intégration. b. L'accueil que j'ai reçu de la part de mon (ma) superviseur(e)/gestionnaire (virtuellement ou en personne).
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Ni satisfait(e) ni insatisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Très insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	68			0	0	0	91	0	91	22
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	88			0	0	0	95	0	95	43
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	86			0	0	0	93	0	93	14
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	89		0	0		0	94	6	94	18
2022	Ne s’applique pas	83	9					92	5	92	185

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l'égard des aspects suivants de votre expérience en matière d'orientation et d'intégration. c. L'accueil que j'ai reçu de la part de mes collègues dans mon unité de travail (virtuellement ou en personne).
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Ni satisfait(e) ni insatisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	77			0	0	95	0	95	22
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	91			0	0	98	0	98	43
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	86			0	0	93	0	93	14
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	78		0		0	94	6	94	18
2022	Ne s’applique pas	80	13				93	3	93	185

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l'égard des aspects suivants de votre expérience en matière d'orientation et d'intégration. d. Avoir reçu l'équipement dont j'avais besoin pour effectuer mon travail au début de mon emploi étudiant.
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	57			0	78	17	78	23
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	50	27		0	77	18	77	44
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	57			0	83	13	83	30
2022	Ne s’applique pas	63	20	11		83	14	83	193

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l'égard des aspects suivants de votre expérience en matière d'orientation et d'intégration. e. Avoir accès à l'infrastructure de technologie de l'information (TI) de mon ministère/organisme dont j'avais besoin pour effectuer mon travail au début de mon emploi étudiant (p. ex., accès aux systèmes, réseaux, logiciels).
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Ni satisfait(e) ni insatisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Très insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	52				0	0	78	4	78	23
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	50	23				0	73	23	73	44
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	47					0	73	13	73	30
2022	Ne s’applique pas	44	24	7	20			68	25	68	193

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l’égard des aspects suivants de votre expérience en matière d’orientation et d'intégration. f. L’orientation globale que j’ai reçue au sujet de mes tâches.
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Ni satisfait(e) ni insatisfait(e) (%)	Plutôt insatisfait(e) (%)	Très insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	39	39				0	0	77	11	77	44
2022	Ne s’applique pas	49	25	11	11				74	15	74	193

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l’égard des aspects suivants de votre expérience en matière d’orientation et d'intégration. g. L’orientation globale que j’ai reçue au sujet de mon organisation.
Année du sondage	Démographique	Très satisfait(e) (%)	Plutôt satisfait(e) (%)	Ni satisfait(e) ni insatisfait(e) (%)	Très insatisfait(e) (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Les réponses plus positives ou les moins négatives (%)	Les réponses plus négatives ou les moins positives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	57			0	0	0	78	9	78	23
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	41	32	23		0	0	73	5	73	44
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	79	0		0	0	0	79	7	79	14
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	57	33		0	0	0	90	7	90	30
2022	Ne s’applique pas	53	30	7				84	9	84	193

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Expérience de travail

6. Votre gestionnaire ou superviseur(e) vous-a-t-il informé(e) des activités d'orientation ou des événements destinés aux étudiants offerts par votre organisation ou d'autres organisations?
Année du sondage	Démographique	Oui (%)	Non (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	83	14	3	0	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	84	13	4	0	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	91	4	4	0	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	81	19	0	0	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	88	9	2	0	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	23	0	0	13
2022	Ne s’applique pas	69	20	9	2	254

7a. Pendant mon emploi étudiant, je disposais du matériel et de l’équipement nécessaires pour faire mon travail.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	69	14	8	6	0	3	86	6	86	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	64	27	2	7	0	0	91	7	91	55
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	83	4	9	0	0	4	91	0	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	23	8	4	0	4	88	4	88	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	14	5	2	2	0	91	5	91	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	15	15	8	0	0	77	8	77	13
2022	Ne s’applique pas	67	19	2	8	2	1	87	11	87	254

7b. On me traitait généralement comme un membre de l’équipe.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	75	17	6	3	0	0	92	3	92	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	89	9	0	2	0	0	98	2	98	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	87	9	4	0	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	88	8	4	0	0	0	96	0	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	84	9	7	0	0	0	93	0	93	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	15	8	0	0	0	92	0	92	13
2022	Ne s’applique pas	75	14	2	4	4	1	90	8	90	254

7c. Les personnes avec lesquelles je travaillais valorisaient mes idées et mes opinions.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	75	19	6	0	0	0	94	0	94	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	82	14	2	2	0	0	96	2	96	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	91	4	4	0	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	81	15	0	4	0	0	96	4	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	81	14	5	0	0	0	95	0	95	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	23	8	0	0	0	92	0	92	13
2022	Ne s’applique pas	72	15	5	3	3	2	89	6	89	253

7d. Mon (ma) superviseur(e)/gestionnaire était disponible pour des rencontres ou des consultations.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	77	14	6	3	0	91	3	91	35
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	84	13	2	2	0	96	2	96	55
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	96	0	4	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	84	12	0	4	0	96	4	96	25
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	81	14	5	0	0	95	0	95	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	85	8	0	0	8	92	8	92	13
2022	Ne s’applique pas	79	12	2	4	2	92	6	92	254

7e. J’assistais aux réunions du personnel ou d’équipe régulières.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	83	11	3	0	0	3	97	0	97	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	86	13	0	2	0	0	98	2	98	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	78	13	9	0	0	0	91	0	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	92	8	0	0	0	0	100	0	100	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	84	9	2	0	5	0	93	5	93	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	92	8	0	0	0	0	100	0	100	13
2022	Ne s’applique pas	74	11	2	5	1	7	91	6	91	254

7f. Les rapports hiérarchiques et les rapports de subordination m’ont été clairement expliqués.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	81	14	6	0	0	0	94	0	94	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	70	25	4	2	0	0	95	2	95	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	74	22	4	0	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	19	0	15	0	4	84	16	84	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	63	28	5	5	0	0	91	5	91	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	46	31	0	15	0	8	83	17	83	13
2022	Ne s’applique pas	68	16	6	6	2	1	86	8	86	253

7g. Je sais comment mon travail a contribué à la réalisation des objectifs de mon équipe.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	75	3	11	6	6	78	11	78	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	77	18	2	4	0	95	4	95	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	87	4	4	4	0	91	4	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	54	31	12	4	0	85	4	85	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	74	14	12	0	0	88	0	88	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	54	31	8	8	0	85	8	85	13
2022	Ne s’applique pas	69	18	5	4	3	88	7	88	254

7h. J’ai le sentiment que mon travail a porté contribution à mon unité de travail.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	67	11	6	14	3	78	17	78	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	82	9	0	7	2	91	9	91	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	83	4	9	4	0	87	4	87	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	58	31	8	4	0	88	4	88	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	63	26	9	2	0	88	2	88	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	23	8	0	8	85	8	85	13
2022	Ne s’applique pas	63	23	6	4	3	87	7	87	254

7i. On m'a encouragé(e) à prendre des initiatives dans mon travail.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	69	22	8	0	0	92	0	92	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	79	13	7	2	0	91	2	91	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	87	9	4	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	65	23	4	8	0	88	8	88	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	79	12	7	2	0	91	2	91	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	15	0	8	0	92	8	92	13
2022	Ne s’applique pas	67	19	10	2	1	87	4	87	254

7j. On m'a encouragé(e) à travailler dans la langue officielle de mon choix.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	69	8	6	6	3	8	85	9	85	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	79	11	7	2	0	2	91	2	91	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	91	0	4	0	0	4	95	0	95	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	81	4	12	0	0	4	88	0	88	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	74	9	9	2	2	2	86	5	86	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	0	23	0	0	0	77	0	77	13
2022	Ne s’applique pas	74	8	7	2	1	6	89	3	89	254

7k. Du travail significatif m'a été confié.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	67	14	3	3	14	0	81	17	81	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	73	14	4	5	4	0	88	9	88	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	74	22	4	0	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	27	0	0	4	0	96	4	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	60	26	7	5	2	0	86	7	86	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	23	0	8	0	0	92	8	92	13
2022	Ne s’applique pas	58	23	8	8	3	1	81	11	81	253

7l. Mon travail correspondait bien à mes intérêts.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	64	14	6	14	3	0	78	17	78	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	50	23	14	9	4	0	73	13	73	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	61	26	13	0	0	0	87	0	87	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	54	35	0	12	0	0	88	12	88	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	47	37	9	5	2	0	84	7	84	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	46	46	0	8	0	0	92	8	92	13
2022	Ne s’applique pas	50	22	10	12	5	1	73	17	73	253

7m. Mon emploi correspondait bien à mes compétences.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	67	19	6	0	6	3	89	6	89	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	64	20	9	4	4	0	84	7	84	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	65	26	9	0	0	0	91	0	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	58	38	4	0	0	0	96	0	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	60	33	7	0	0	0	93	0	93	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	31	8	0	0	0	92	0	92	13
2022	Ne s’applique pas	57	28	7	6	3	0	85	8	85	254

7n. Mon emploi correspondait bien à mon domaine d'études.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	50	17	19	8	3	3	69	11	69	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	48	16	14	14	7	0	64	21	64	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	48	22	17	9	4	0	70	13	70	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	54	15	8	12	8	4	72	20	72	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	44	30	9	7	7	2	76	14	76	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	23	8	0	8	0	85	8	85	13
2022	Ne s’applique pas	46	22	11	10	9	2	69	20	69	254

7o. Dans l’ensemble, j’ai eu une expérience de travail positive.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	75	6	14	6	0	81	6	81	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	78	15	0	7	0	93	7	93	55
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	87	9	4	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	81	15	0	4	0	96	4	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	79	14	5	0	2	93	2	93	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	23	8	0	0	92	0	92	13
2022	Ne s’applique pas	72	17	5	2	4	89	6	89	254

7p. En général, la quantité de travail qui m'a été assignée était...
Année du sondage	Démographique	Beaucoup trop peu (%)	Trop peu (%)	Suffisante (%)	Trop lourde (%)	Beaucoup trop lourde (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	3	19	75	3	0	0	75	25	75	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	2	14	79	5	0	0	79	21	79	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	0	17	74	9	0	0	74	26	74	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	0	35	62	0	4	0	62	38	62	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	5	21	74	0	0	0	74	26	74	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	0	23	62	8	8	0	62	38	62	13
2022	Ne s’applique pas	5	17	70	6	2	1	71	29	71	254

8a. Un plan de travail clair avait été mis en place pour mon stage étudiant.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	47	19	3	19	11	0	0	67	31	67	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	34	29	14	18	5	0	0	63	23	63	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	57	22	4	13	0	0	4	82	14	82	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	15	38	8	19	15	0	4	56	36	56	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	28	35	7	12	14	0	5	66	27	66	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	23	31	0	31	8	0	8	58	42	58	13
2022	Ne s’applique pas	30	34	7	15	10	2	3	67	26	67	254

8b. De façon générale, mon stage étudiant a suivi la structure du plan de travail.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	49	20	9	9	6	3	6	75	16	75	35
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	42	31	15	4	2	0	7	78	6	78	55
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	61	22	9	4	0	0	4	86	5	86	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	23	27	15	15	4	4	12	59	23	59	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	30	33	7	9	7	2	12	73	19	73	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	23	15	23	15	15	0	8	42	33	42	13
2022	Ne s’applique pas	35	27	10	6	9	3	9	71	17	71	254

8c. Mes tâches et fonctions quotidiennes étaient clairement définies.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	49	20	11	9	11	69	20	69	35
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	40	25	18	11	5	65	16	65	55
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	61	22	9	4	4	83	9	83	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	24	44	20	12	0	68	12	68	25
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	28	42	12	14	5	70	19	70	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	23	54	0	23	0	77	23	77	13
2022	Ne s’applique pas	46	26	11	8	8	73	16	73	253

8d. Mes collègues m'ont aidé(e) à en apprendre d'avantage sur le travail.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	67	25	6	3	0	92	3	92	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	70	25	4	2	0	95	2	95	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	83	17	0	0	0	100	0	100	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	19	0	4	0	96	4	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	70	26	2	2	0	95	2	95	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	15	8	0	0	92	0	92	13
2022	Ne s’applique pas	67	22	5	2	4	90	6	90	254

8e. On m’a fourni une rétroaction utile sur mon travail.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	67	19	6	6	3	0	86	8	86	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	68	21	5	5	0	0	89	5	89	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	78	22	0	0	0	0	100	0	100	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	19	4	8	8	0	81	15	81	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	56	19	12	12	2	0	74	14	74	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	8	8	8	15	0	69	23	69	13
2022	Ne s’applique pas	57	24	5	9	4	1	82	13	82	254

8f. J’ai acquis des connaissances générales sur le travail qui se fait dans mon ministère ou organisme.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	67	19	6	8	0	86	8	86	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	73	21	4	2	0	95	2	95	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	87	13	0	0	0	100	0	100	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	65	31	0	4	0	96	4	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	56	40	5	0	0	95	0	95	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	31	0	0	0	100	0	100	13
2022	Ne s’applique pas	67	25	2	3	2	92	6	92	253

8g. J’ai acquis une vue d’ensemble du fonctionnement du gouvernement.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	64	31	0	6	0	0	94	6	94	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	59	34	5	2	0	0	93	2	93	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	70	30	0	0	0	0	100	0	100	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	27	0	4	0	0	96	4	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	60	33	2	0	0	5	98	0	98	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	46	54	0	0	0	0	100	0	100	13
2022	Ne s’applique pas	56	32	6	4	2	0	88	6	88	254

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Mesures d’adaptation

L’obligation de prendre des mesures d’adaptation est l’obligation pour un employeur de prendre les mesures nécessaires afin d’éliminer les désavantages subis par les fonctionnaires, les fonctionnaires éventuels et les clients, à cause d’un règlement, d’une pratique ou d’un obstacle matériel, qui pourraient avoir un effet défavorable sur des personnes ou des groupes protégés en vertu de la Loi canadienne sur les droits de la personne ou désignés aux termes de la Loi sur l’équité en matière d’emploi. L’obligation vise tous les motifs de discrimination prévus aux termes de la Loi canadienne sur les droits de la personne : la race, l’origine nationale ou ethnique, la couleur, la religion, l’âge, le sexe (y compris la grossesse et l’accouchement), l’orientation sexuelle, l’identité ou l’expression de genre, l’état matrimonial, la situation de famille, les caractéristiques génétiques (y compris l’obligation de subir un test génétique, ou de communiquer les résultats d’un test génétique), la déficience (ou le handicap) ou l’état de personne graciée. Les employeurs doivent fournir des mesures d’adaptation tant qu’elles n’imposent pas de contrainte excessive, tout en tenant compte des exigences essentielles du travail.

9a. Après avoir lu attentivement la définition de l’obligation de prendre des mesures d’adaptation, avez-vous demandé des mesures d’adaptation afin de répondre à vos besoins au cours de votre emploi étudiant ?
Année du sondage	Démographique	Oui (%)	Non (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	25	75	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	21	79	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	30	70	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	42	58	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	28	72	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	38	62	13
2022	Ne s’applique pas	26	74	253

9b. Est-ce que des mesures d’adaptation quelconques ont été prises pour répondre à vos besoins?
Année du sondage	Démographique	Oui (%)	Non (%)	Nombre total de réponses
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	100	0	11
2022	Ne s’applique pas	66	34	65

9c. Vos mesures d'adaptation ont-elles été pleinement mises en place et fonctionnent-elles correctement?
Année du sondage	Démographique	La mesure d'adaption demandée a pleinement été mise en place et fonctionnait adéquatement (%)	La mesure d’adaptation demandée pour moi a été mise en place, mais elle ne fonctionne pas adéquatement et/ou elle ne répond pas entièrement à mon besoin (%)	La mesure d’adaptation demandée a été approuvé mais n’est pas encore en place (%)	J’attends toujours une décision quant à ma demande de mesures d’adaptation (pas encore approuvée ou refusée) (%)	Ma demande de mesures d’adaptation a été refusée (%)	Nombre total de réponses
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	100	0	0	0	0	10
2022	Ne s’applique pas	86			0	0	43

9d. Combien de temps a-t-il fallu pour pleinement mettre en place votre mesure d’adaptation et s’assurer qu’elle fonctionnait adéquatement après l’approbation de la demande?
Année du sondage	Démographique	En moins de 2 semaines après l’approbation (%)	En moins de 1 mois après l’approbation (%)	En moins de 2 mois après l’approbation (%)	En moins de 3 mois après l’approbation (%)	Plus de 3 mois après l'approbation (%)	Nombre total de réponses

9e. Je suis satisfait(e) par les mesures d’adaptation qui ont été prises pour répondre à mes besoins.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Ne s’applique pas	79			0		0	0	88	2	88	42

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Milieu de travail

10b. Le Wi-Fi de l'endroit où j'ai télétravaillé était suffisant à la réalisation de mes activités quotidiennes.
Année du sondage	Démographique	Toujours/ Presque toujours (%)	Souvent (%)	Rarement (%)	Jamais/ Presque jamais (%)	Ne sais pas (%)	Ne s’applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	71			0	0	0	87	3	87	31
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	88		0	0	0	0	96	0	96	49
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	86		0	0	0	0	95	0	95	21
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	64			0	0	0	91	5	91	22
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	53	32			0	0	84	8	84	38
2022	Ne s’applique pas	75	17					95	2	95	190

10c. Lors des réunions virtuelles, les discussions étaient difficiles à suivre en raison des interruptions vidéo ou audio.
Année du sondage	Démographique	Toujours/ Presque toujours (%)	Souvent (%)	Parfois (%)	Rarement (%)	Jamais/ Presque jamais (%)	Ne sais pas (%)	Ne s’applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)					45	0	0	74	16	16	31
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)				33	37	0		71	15	15	49
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)					55	0	0	70	20	20	20
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)		0		50		0	0	68	14	14	22
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	0			50	34	0		86	3	3	38
2022	Ne s’applique pas	5		12	32	47			81	7	7	190

10d. Les membres de mon équipe m’ont encouragé(e) à partager mes idées et mes opinions pendant les réunions d’équipe virtuelles.
Année du sondage	Démographique	Toujours/ Presque toujours (%)	Souvent (%)	Parfois (%)	Rarement (%)	Jamais/ Presque jamais (%)	Ne sais pas (%)	Ne s’applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	52					0	0	71	13	71	31
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	71				0	0		90	2	90	49
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	60			0		0	0	90	5	90	20
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	82		0		0	0	0	95	5	95	22
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	55	32				0	0	87	11	87	38
2022	Ne s’applique pas	48	25	13	7				77	9	77	190

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Bien-être en milieu de travail

11a. Je me serais senti(e) à l’aise de faire part de mes préoccupations à mon (ma) superviseur(e) immédiat(e) au sujet de ma santé et de ma sécurité physiques.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	64	22	8	0	0	0	6	91	0	91	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	77	20	0	2	0	0	2	98	2	98	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	78	17	0	0	0	0	4	100	0	100	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	15	8	8	0	0	0	85	8	85	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	72	21	2	5	0	0	0	93	5	93	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	38	31	8	15	0	0	8	75	17	75	13
2022	Ne s’applique pas	70	14	7	3	2	1	4	87	6	87	254

11b. Je suis satisfait(e) des mesures qui ont été prises par mon ministère ou organisme pour protéger ma santé et ma sécurité physiques.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	67	17	6	6	0	0	6	88	6	88	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	77	13	4	2	0	2	4	94	2	94	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	87	4	4	0	0	0	4	95	0	95	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	85	8	0	4	4	0	0	92	8	92	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	72	9	5	5	0	5	5	90	5	90	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	8	0	8	0	0	8	92	8	92	13
2022	Ne s’applique pas	67	14	4	6	2	2	6	88	8	88	253

11c. Mon (ma) superviseur(e) immédiat(e) me soutenait en ce qui concerne ma santé mentale et mon bien-être pendant mon emploi étudiant.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	69	19	11	0	0	0	0	89	0	89	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	82	11	4	0	2	0	2	95	2	95	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	87	9	4	0	0	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	8	8	4	4	0	0	85	8	85	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	72	19	5	0	0	0	5	95	0	95	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	54	15	15	8	0	0	8	75	8	75	13
2022	Ne s’applique pas	74	10	5	2	4	1	4	88	7	88	254

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Emploi à la fonction publique fédérale

12a. Je pense que mon emploi actuel m’a permis de trouver des personnes-ressources et des réseaux qui m’aideront à trouver un emploi plus tard.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	61	22	11	6	0	0	83	6	83	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	57	30	9	4	0	0	88	4	88	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	83	9	9	0	0	0	91	0	91	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	19	4	8	0	0	88	8	88	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	60	30	7	2	0	0	91	2	91	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	54	31	0	15	0	0	85	15	85	13
2022	Ne s’applique pas	46	29	12	7	5	2	76	12	76	254

12b. Je pense que mon emploi actuel m’a permis d’acquérir des compétences utiles pour un futur emploi.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	75	8	8	6	3	0	83	8	83	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	75	16	4	5	0	0	91	5	91	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	91	4	4	0	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	19	4	0	0	0	96	0	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	74	21	2	2	0	0	95	2	95	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	23	0	0	0	0	100	0	100	13
2022	Ne s’applique pas	58	25	9	4	3	1	84	7	84	253

12c. Je chercherais un emploi dans mon ministère ou organisme après avoir terminé mes études.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	69	3	14	8	6	0	0	72	14	72	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	54	16	11	13	5	2	0	71	18	71	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	57	17	17	4	0	4	0	77	5	77	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	73	12	0	4	8	4	0	88	12	88	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	70	14	5	5	2	5	0	88	7	88	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	15	8	8	8	0	0	77	15	77	13
2022	Ne s’applique pas	47	26	10	4	7	5	1	77	12	77	253

12d. Je chercherais une carrière à la fonction publique fédérale.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	67	11	14	8	0	0	78	8	78	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	57	23	13	4	2	2	82	5	82	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	65	17	13	0	0	4	86	0	86	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	77	15	0	0	0	8	100	0	100	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	70	21	2	0	2	5	95	2	95	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	69	8	15	0	0	8	83	0	83	13
2022	Ne s’applique pas	59	19	12	3	2	5	82	5	82	254

12e. Je recommanderais à d’autres étudiants de faire carrière à la fonction publique fédérale.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	72	17	6	3	0	3	91	3	91	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	73	18	0	4	2	4	94	6	94	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	91	4	4	0	0	0	96	0	96	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	73	19	4	0	0	4	96	0	96	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	70	23	2	0	2	2	95	2	95	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	62	15	15	0	0	8	83	0	83	13
2022	Ne s’applique pas	61	25	8	2	2	2	88	4	88	254

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. a. la possibilité d'acquérir de l'expérience de travail dans mon domaine d'études
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	25	8	8	15
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	34	13	4	28
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	48	5	14	15
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	27	8	12	12
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	28	7	9	19
2022	Ne s’applique pas	38	7	4	124

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. b. les occasions et les expériences novatrices et stimulantes
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	17	17	8	15
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	14	16	18	27
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	19	27	4	13
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	14	14	9	16
2022	Ne s’applique pas	15	18	11	108

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. c. la capacité de faire une différence dans la vie des gens
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	14	14	0	10
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	18	16	2	20
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	15	12	15	11
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	14	16	12	18
2022	Ne s’applique pas	15	9	9	82

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. d. le lieu de travail
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Ne s’applique pas	2	7	7	39

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. e. la capacité de télétravailler à temps partiel (habiter à distance de navettage d’un bureau)
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Ne s’applique pas	2	4	3	23

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. f. la capacité de télétravailler à temps plein (demeurer de n’importe où au Canada et se rendre rarement dans un bureau)
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	14	11	19	16
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	14	9	13	20
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	16	14	12	18
2022	Ne s’applique pas	7	11	8	65

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. g. les heures de travail
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Ne s’applique pas	1	5	7	31

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. h. les dispositions relatives aux congés (c.-à-d. les vacances et les congés de maladie)
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	0	0	0	0
2022	Ne s’applique pas	0	4	4	20

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. i. le salaire
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	6	22	19	17
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	13	16	16	25
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	14	14	9	16
2022	Ne s’applique pas	10	21	23	135

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. j. la sécurité d'emploi
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	2	9	11	12
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	8	12	23	11
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	9	19	16	19
2022	Ne s’applique pas	7	11	11	70

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. k. la pension et les avantages sociaux
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	0	5	14	11
2022	Ne s’applique pas	2	3	11	40

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. l. Autre
Année du sondage	Démographique	Plus important (%)	Deuxième plus important (%)	Troisième plus important (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	0	0	0	0
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	0	0	0	0
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	0	0	0	0
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	0	0	0	0
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	0	0	0	0

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Paie

14a. Dans quelle mesure votre paie a-t-elle été touchée par les problèmes liés au système de paie Phénix?
Année du sondage	Démographique	Aucunement (%)	Dans une faible mesure (%)	Modérément (%)	Dans une grande mesure (%)	Dans une très grande mesure (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	42	19	8	3	6	19	3	54	46	46	36
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	39	23	9	7	5	14	2	47	53	53	56
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	35	26	4	9	4	17	4	44	56	56	23
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	54	15	12	0	12	8	0	58	42	42	26
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	44	16	14	5	7	14	0	51	49	49	43
2022	Mentorat en groupe rapide (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	38	15	31	0	15	0	0	38	62	62	13
2022	Ne s’applique pas	43	18	9	4	4	19	3	56	44	44	254

14b. Je suis satisfait(e) du soutien (p. ex., information régulière, suivi, demandes de renseignements en mon nom, offre de paiement d'urgence ou paiement prioritaire) que j'ai reçu de la part de mon ministère ou organisme afin de résoudre mes problèmes de paie.
Année du sondage	Démographique	Fortement d'accord (%)	Plutôt d'accord (%)	Ni d'accord ni en désaccord (%)	Plutôt en désaccord (%)	Fortement en désaccord (%)	Ne sais pas (%)	Ne s'applique pas (%)	Réponses positives (%)	Réponses négatives (%)	Résultats affirmatifs (%)	Nombre total de réponses
2022	Loi sur les langues autochtones (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	46	23	8	23	0	0	0	69	23	69	13
2022	Sessions de mentorat (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	52	16	8	12	8	4	0	71	21	71	25
2022	Comment se démarquer lors d'une entrevue et être embauché (Occasion d’emploi pour étudiants autochtones)	50	20	10	0	20	0	0	70	20	70	10
2022	Session d'information sur le passeport GC et la bibliothèque de prêt (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	40	20	0	20	20	0	0	60	40	60	10
2022	Histoires d'expériences vécues (Occasion d’emploi pour étudiants en situation de handicap)	39	28	0	17	11	6	0	71	29	71	18
2022	Ne s’applique pas	26	21	15	13	15	3	7	53	31	53	87

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Date de modification :: 2019-03-01

2a. Il était facile d'obtenir de l'information concernant le programme ou le processus d'emploi étudiant.

2b. Le processus de mise en candidature était clair et facile à comprendre.

2c. J’ai reçu des renseignements suffisants au sujet de l’emploi avant de postuler au poste.

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? a. Acquérir une expérience de travail dans mon domaine d’études

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? b. Lieu de travail

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? c. Établir des contacts et des opportunités de réseautage en vue d'un emploi futur dans la fonction publique fédérale

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? d. Moment de l’offre d’emploi

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? e. Salaire

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? f. Aucune autre offre d’emploi à ce moment-là

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? g. Recommandations d’autres étudiants travaillant dans la fonction publique fédérale

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? h. Exigence éducative (p. ex., CO-OP, stage etc.)

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d’accepter votre emploi d’étudiant actuel? i. Possibilité de faire du télétravail

3. Quelle a été l'importance de chacune des raisons suivantes quant à votre décision d'accepter votre emploi d'étudiant actuel? j. Travailler dans la langue officielle de mon choix

4c. Le temps écoulé entre le premier contact au sujet de l’emploi et l’entrevue.

4d. Le temps écoulé entre l’offre d’emploi initiale et la date de commencement.

4e. La quantité de renseignements qui m’ont été fournis au sujet de l’emploi avant que j’accepte le poste.

4f. La mesure dans laquelle l’intervieweur m’a mis(e) à l’aise pendant l’entrevue.

4g. Dans l’ensemble, j’étais satisfait(e) de la façon dont le processus d’entrevue s’est déroulé.

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l'égard des aspects suivants de votre expérience en matière d'orientation et d'intégration. b. L'accueil que j'ai reçu de la part de mon (ma) superviseur(e)/gestionnaire (virtuellement ou en personne).

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l'égard des aspects suivants de votre expérience en matière d'orientation et d'intégration. d. Avoir reçu l'équipement dont j'avais besoin pour effectuer mon travail au début de mon emploi étudiant.

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l’égard des aspects suivants de votre expérience en matière d’orientation et d'intégration. f. L’orientation globale que j’ai reçue au sujet de mes tâches.

5. Veuillez indiquer la mesure dans laquelle vous êtes satisfait(e) ou insatisfait(e) à l’égard des aspects suivants de votre expérience en matière d’orientation et d'intégration. g. L’orientation globale que j’ai reçue au sujet de mon organisation.

6. Votre gestionnaire ou superviseur(e) vous-a-t-il informé(e) des activités d'orientation ou des événements destinés aux étudiants offerts par votre organisation ou d'autres organisations?

7a. Pendant mon emploi étudiant, je disposais du matériel et de l’équipement nécessaires pour faire mon travail.

7b. On me traitait généralement comme un membre de l’équipe.

7c. Les personnes avec lesquelles je travaillais valorisaient mes idées et mes opinions.

7d. Mon (ma) superviseur(e)/gestionnaire était disponible pour des rencontres ou des consultations.

7e. J’assistais aux réunions du personnel ou d’équipe régulières.

7f. Les rapports hiérarchiques et les rapports de subordination m’ont été clairement expliqués.

7g. Je sais comment mon travail a contribué à la réalisation des objectifs de mon équipe.

7h. J’ai le sentiment que mon travail a porté contribution à mon unité de travail.

7i. On m'a encouragé(e) à prendre des initiatives dans mon travail.

7j. On m'a encouragé(e) à travailler dans la langue officielle de mon choix.

7k. Du travail significatif m'a été confié.

7l. Mon travail correspondait bien à mes intérêts.

7m. Mon emploi correspondait bien à mes compétences.

7n. Mon emploi correspondait bien à mon domaine d'études.

7o. Dans l’ensemble, j’ai eu une expérience de travail positive.

7p. En général, la quantité de travail qui m'a été assignée était...

8a. Un plan de travail clair avait été mis en place pour mon stage étudiant.

8b. De façon générale, mon stage étudiant a suivi la structure du plan de travail.

8c. Mes tâches et fonctions quotidiennes étaient clairement définies.

8d. Mes collègues m'ont aidé(e) à en apprendre d'avantage sur le travail.

8e. On m’a fourni une rétroaction utile sur mon travail.

8f. J’ai acquis des connaissances générales sur le travail qui se fait dans mon ministère ou organisme.

8g. J’ai acquis une vue d’ensemble du fonctionnement du gouvernement.

9a. Après avoir lu attentivement la définition de l’obligation de prendre des mesures d’adaptation, avez-vous demandé des mesures d’adaptation afin de répondre à vos besoins au cours de votre emploi étudiant ?

9b. Est-ce que des mesures d’adaptation quelconques ont été prises pour répondre à vos besoins?

9c. Vos mesures d'adaptation ont-elles été pleinement mises en place et fonctionnent-elles correctement?

9d. Combien de temps a-t-il fallu pour pleinement mettre en place votre mesure d’adaptation et s’assurer qu’elle fonctionnait adéquatement après l’approbation de la demande?

9e. Je suis satisfait(e) par les mesures d’adaptation qui ont été prises pour répondre à mes besoins.

10b. Le Wi-Fi de l'endroit où j'ai télétravaillé était suffisant à la réalisation de mes activités quotidiennes.

10c. Lors des réunions virtuelles, les discussions étaient difficiles à suivre en raison des interruptions vidéo ou audio.

10d. Les membres de mon équipe m’ont encouragé(e) à partager mes idées et mes opinions pendant les réunions d’équipe virtuelles.

11a. Je me serais senti(e) à l’aise de faire part de mes préoccupations à mon (ma) superviseur(e) immédiat(e) au sujet de ma santé et de ma sécurité physiques.

11b. Je suis satisfait(e) des mesures qui ont été prises par mon ministère ou organisme pour protéger ma santé et ma sécurité physiques.

11c. Mon (ma) superviseur(e) immédiat(e) me soutenait en ce qui concerne ma santé mentale et mon bien-être pendant mon emploi étudiant.

12a. Je pense que mon emploi actuel m’a permis de trouver des personnes-ressources et des réseaux qui m’aideront à trouver un emploi plus tard.

12b. Je pense que mon emploi actuel m’a permis d’acquérir des compétences utiles pour un futur emploi.

12c. Je chercherais un emploi dans mon ministère ou organisme après avoir terminé mes études.

12d. Je chercherais une carrière à la fonction publique fédérale.

12e. Je recommanderais à d’autres étudiants de faire carrière à la fonction publique fédérale.

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. d. le lieu de travail

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. g. les heures de travail

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. i. le salaire

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. j. la sécurité d'emploi

13. À partir de la liste suivante, sélectionnez les trois facteurs les plus importants dans le choix de votre futur emploi après vos études. Indiquez le facteur que vous estimez être le plus important, le deuxième plus important et le troisième plus important. l. Autre

14a. Dans quelle mesure votre paie a-t-elle été touchée par les problèmes liés au système de paie Phénix?

14b. Je suis satisfait(e) du soutien (p. ex., information régulière, suivi, demandes de renseignements en mon nom, offre de paiement d'urgence ou paiement prioritaire) que j'ai reçu de la part de mon ministère ou organisme afin de résoudre mes problèmes de paie.